第一章 理论研究
第一节 世界一流大学和一流学科评价研究的意义
第二节 世界一流大学评价的研究现状一、国外研究现状
二、国内研究现状
三、国内外比较研究
第三节 世界一流大学的基本特征与评价标准
第四节 世界一流大学和一流学科评价的具体做法
一、评价对象和范围
二、数据来源
三、指标体系的构建
四、世界一流大学和一流学科的界定

第二章 评价结果
第一节 世界各国或地区科研竞争力排行榜（2023）
第二节 世界一流大学综合竞争力排行榜（2023）
第三节 世界一流大学分学科排行榜（2023）（分22个学科）
一、农业科学
二、生物学与生物化学
三、化学
四、临床医学
五、计算机科学
六、经济学与商学
七、工程学
八、环境科学与生态学
九、地球科学
十、免疫学
十一、材料科学
十二、数学
十三、微生物学
十四、分子生物学与遗传学
十五、综合交叉学科
十六、神经科学与行为科学
十七、药理学与毒物学
十八、物理学
十九、植物学与动物学
二十、精神病学与行为科学
二十一、社会科学
二十二、空间科学
第四节 世界一流学科排行榜（2023）（分109个学科）
一、安全科学与工程学科
二、材料科学与工程（可授工学、理学学位）学科
三、测绘科学与技术学科
四、城乡规划学学科
五、畜牧学学科
六、船舶与海洋工程学科
七、大气科学学科
八、地理学学科
九、地球物理学学科
十、地质学学科
十一、地质资源与地质工程学科
十二、电气工程学科
十三、电子科学与技术（可授工学、理学学位）学科
十四、动力工程及工程热物理学科
十五、法学学科
十六、纺织科学与工程学科
十七、工商管理学科
十八、公共管理学科
十九、公共卫生与预防医学（可授医学、理学学位）学科
二十、管理科学与工程（可授管理学、工学学位）学科
二十一、光学工程学科
二十二、海洋科学学科
二十三、航空宇航科学与技术学科
二十四、核科学与技术学科
二十五、护理学（可授医学、理学学位）学科
二十六、化学学科
二十七、化学工程与技术学科
二十八、环境科学与工程（可授工学、理学、农学学位）学科
二十九、会计与金融学科
三十、机械工程学科
三十一、机械及航空航天和制造工程学科
三十二、基础医学（可授医学、理学学位）学科
三十三、计算机科学与技术（可授工学、理学学位）学科
三十四、建筑学学科
三十五、交通运输工程学科
三十六、教育学学科
三十七、经济学与计量经济学学科
三十八、考古学学科
三十九、科学技术史（可授理学、工学、农学、医学学位）学科
四十、控制科学与工程学科
四十一、口腔医学学科
四十二、矿业工程学科
四十三、理论经济学科
四十四、力学（可授工学、理学学位）学科
四十五、林学学科
四十六、林业工程学科
四十七、临床医学学科
四十八、美术学学科
四十九、民族学学科
五十、农林经济管理学科
五十一、农业工程学科
五十二、农业资源与环境学科
五十三、轻工技术与工程学科
五十四、软件工程学科
五十五、商业与管理学科
五十六、社会学学科
五十七、社会政策与管理学科
五十八、生态学学科
五十九、生物学学科
六十、生物医学工程（可授工学、理学、医学学位）学科
六十一、石油与天然气工程学科
六十二、食品科学与工程（可授工学、农学学位）学科
六十三、世界史学科
六十四、兽医学学科
六十五、数学学科
六十六、水产学科
六十七、水利工程学科
六十八、体育学学科
六十九、天文学学科
七十、统计学（可授理学、经济学学位）学科
七十一、统计学与运筹学学科
七十二、图书情报与档案管理学科
七十三、土木工程学科
七十四、外国语言文学学科
七十五、物理学学科
七十六、戏剧与影视学学科
七十七、现代语言学学科
七十八、心理学（可授教育学、理学学位）学科
七十九、新闻传播学学科
八十、信息与通信工程学科
八十一、药学（可授医学、理学学位）学科
八十二、冶金工程学科
八十三、仪器科学与技术学科
八十四、艺术理论学学科
八十五、音乐与舞蹈学学科
八十六、应用经济学学科
八十七、语言学学科
八十八、园艺学学科
八十九、哲学学科
九十、政治学学科
……
第三章 数据分析
第四章 评价引发的思考与建议