刘万强,博士,教授,湖南科技大学化学化工学院化学(教育)系教师,系主任,学科教学专业型及化学学术型研究生导师。主要从事化学学科教学、化学信息学和机器学习等领域的研究工作。主讲“中学化学教育研究前沿”“文献检索与科研论文写作”“物理化学”等课程。先后主持国家自然科学基金面上项目1项;湖南省自然科学基金1项、湖南省教育科学规划-国家考试专项课题1项、湖南省学位与研究生教研教改课题1项。多次指导学生在全国和湖南省教学技能竞赛、实验技能竞赛、创新作品竞赛中获奖。以首作者或通讯作者在J.Chem.Inf.Model、Small、《化学学报》、《化工学报》、《化学教育》、《大学化学》、《当代教育理论与实践》等国内外学术期刊发表学术论文30余篇。
彭祎昀,中学高级教师,现为湖南省长沙市明德中学化学教研组副组长。长沙市化学学科与信息技术融合团队学科专家、长沙市化学名师工作室成员。曾获“长沙市第三届化学骨干教师”、“长沙市优秀教师”、“长沙市国寿优秀班主任”称号等。其《电解池原理的应用》等课例和论文发表于《中国多媒体教学学报》《化学教育》《中学化学》《湖南教育》《班主任》等杂志,编写出版了《中学生涯教育实践与探索》《让心灵微笑》《第1粒扣子》三本著作,《创设源于生活的化学教学情境》等多篇教学论文获得国家和省级奖励;负责湖南省教育科学工作者协会“十四五”规划课题“新高考背景下高中生涯教育与学科教学融合研究”(课题编号ND228166)和湖南省教育科学工作者协会“十四五”规划基础教育重点课题“新高考背景下高中化学教学中融合生涯教育的课例研究”(课题编号:XJKX22A108)的主要研究工作。
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