上海浦东新区惠南小学张琴琴老师编著的《小学综合实践活动的设计与实施》,是对该校开展的综合实践活动的系统总结。全书没有用现在到处泛滥的“排比句”和堆砌“大词”来装饰、拔高这项教学改革实践活动,而以平实、朴素的语言来将不同年级开展这一活动的案例徐徐道来,让读者看懂和理解了惠南小学是如何开展小学综合实践活动的。对惠南小学的这项活动和由此汇集而成的这本书,审读者非常赞赏,相信它的出版发行,不仅是对参加该校活动的各年级老师辛苦付出的充分肯定,而且一定会让同行受益,对更多的小学开展综合实践活动有所启迪和帮助。
本书是惠南镇小学开展这些活动的系统总结。全稿分为四个部分,第一部分:研究报告;第二部分:活动方案;第三部分:活动设计;第四部分:活动案例。稿件立足时代要求,坚持立德树人,顺应课改需求,是作者近几年开展和指导综合实践活动研究中的实践成果,也是对提升学生核心素养以及关键能力相关方式、途径、办法所做的一些新思考和新探索。
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