本书系统总结浦东新区张江经典幼儿园建园十八年来，专注“浸润式”科学启蒙教育的实践探索成果。全书从“浸润式”科学启蒙教育的提出背景及理念、三个探索发展阶段的主要问题及研究突破、成效与展望等方面，详细介绍“浸润式”幼儿科学启蒙教育探索的实践与研究经验。呈现了探索幼儿科学素养培育的具体路径，将科学探究活动充分浸润到幼儿的日常生活，并以实践促进科学教育理念的更新迭代，对幼儿园开展科学启蒙教育具有较好的推广价值和借鉴意义。