夏辉辉，主编，南宁师范大学未来教育研究院研究员，广西普通高中学生发展指导专委会主任委员，全国历史教学专业委员会常务理事，广西教育学会历史教学专业委员会常务副理事长，广西生涯教育研究会副会长兼秘书长，教育部国培专家，人民教育出版社金牌培训专家；华南师范大学兼职教授、复旦大学硕士生导师，《中学历史教学参考》《中学历史教学》杂志编委。长期致力于中学历史课程与教学研究，多部学术专著、教材由北京师范大学出版社、复旦大学出版社、华东师范大学出版社、广西师范大学出版社出版，多篇论文发表于核心期刊并被人大报刊复印资料全文转载。
黄小娜，分册主编，南宁市教育科学研究所高中历史教研员，中学高级教师，南宁市学科带头人，南宁市优秀教师，广西优秀历史教师，广西优秀教研员，广西民族大学和南宁师范大学硕士生导师，教育部“国培计划”培训专家。近年发表论文包括：论文《比较法在高中历史课堂教学中的运用》发表于《新课程》；《在历史课堂教学中培养时空观念的策略》发表于《广西教育》；《以历史时空观为例谈历史学科核心素养的培养》发表于《中学教学参考》（合著）。论著有《初中历史新课程校本教研问题与指导》（陕西师范大学出版社，合著）；《例说新课标—中学历史卷》（广西教育出版社，合著）；《历史意识、教学方法、课程资源》（广西人民出版社，合著）。
华春勇，分册主编，广西民族大学副教授，硕士生导师。中学高级教师。广西自治区教材评审委员会专家，主编或参与编写《红色广西》，《陕西文化遗产巡礼》《中小学核心价值观读本》《中学历史教学课例研究》等教材多部，主持或参与国家课题一项，省市级课题多项。发表论文十余篇。
莫伟华，分册主编，硕士，玉林师范学院专任教师。教学成果突出，曾获玉林师院“教学能手”“优秀教师”等称号。先后参与国家社科基金重大特别委托项目、国家社会科学基金项目、广西哲学社会科学规划项目、校级项目。曾获广西社会科学优秀成果奖、广西基础教育自治区级教学成果奖及多项校级成果奖。主持广西高等教育本科教学改革工程项目、玉林师院中小学学科教学法教材立项项目、玉林师院中小学教学研究丛书编写项目、玉林师院课程思政项目。主编《高中历史学科知识与教学能力》（广西师大出版社）、《初中历史教学设计编写指南》（广西师大出版社）、参编《历史学专业师范生技能实训指导》（西南交通大学出版社）等教材，发表论文多篇。
展开
