本书既有对《语文课程标准》和《考试大纲》的比较研究，又有对近八年高考全国语文卷中作文试题的比较研究；既有对考场作文的个性化评点，又有对教师下水文的指导性探索，还有对实用写作理论的概括性研究。这些内容都具有一定的学术价值。
从对《语文课程标准》和《考试大纲》的比较研究到对高考语文作文试题的比较研究，从高考作文语言基础训练到高考作文专项训练和高考作文综合训练，从例题到讲解，从错例到范例，从教学体系到训练体系，书中内容层次清晰，结构完整。
本书的核心部分“高考作文专项训练”是作者从20世纪80年代就开始探索的作文教学方法，教学效果显著。“高考作文专项训练”使写作训练化整为零，化难为易，由浅入深，循序渐进，具有可操作性和实效性。
本书既适合全国卷地区的学生使用，也适合非全国卷地区的学生使用；既适合中学学生使用，也适合中学教师使用。

第一章 《语文课程标准》《考试大纲》解读
第一节 《语文课程标准》解读
第二节 《考试大纲》解读
第二章 高考作文试题点评
第一节 全国壹卷
第二节 全国贰卷
第三节 全国叁卷
第三章 高考作文语言基础训练
第一节 简单句子训练
第二节 复杂句子训练
第三节 句群训练
第四章 高考作文专项训练
第一节 审题
第二节 立意
第三节 拟题
第四节 引论
第五节 叙例
第六节 议理
第七节 结构
第八节 修辞
第五章 高考作文综合训练
第一节 思辨类作文
第二节 阐释类作文
第三节 情境类作文
第四节 漫画类作文
第五节 高考作文应试攻略
第六章 高考作文评价与评点
第一节 高考作文评价
第二节 高考作文评点