作者在学术研究方面成果丰硕，已在省级及以上期刊发表论文十余篇，其中多篇聚焦于教学实践与改革。2021年至2023年间，他的多篇论文相继在《新校园》《中学物理教学参考》《中学物理》及核心期刊《物理教学》上发表，这些论文深入探讨了物理教学的新方法、新理念，对提升教学质量具有指导意义。2024年，出版专著《基于核心素养导向的初中物理课堂教学建构与实践》，系统性地阐述了他在物理教育教学中的见解与实践。

本书精心挑选并深入设计实施了20个经典的跨学科实践案例，为教师提供了极具操作性的跨学科实践教学范例。本书通过一系列生动具体的案例，鼓励教师不断反思并优化评价策略，勇于尝试新的教学方法，从而打破学科壁垒，推动育人方式的根本性变革，可作为教师教学参考用书，为教师提供丰富的专业教学参考和备课素材，并为初中学生物理知识的拓展提供保障。