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AI赋能的个性化教学:教师角色的新定位与能力培养
0.00     定价 ¥ 68.00
泸西县图书馆
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  • ISBN:
    9787576622133
  • 作      者:
    窦强
  • 出 版 社 :
    东南大学出版社
  • 出版日期:
    2025-07-01
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内容介绍
本书共分六章。第一章介绍人工智能教育应用的背景与现状,涵盖技术发展历程、应用案例、影响及面临的问题。第二章阐述个性化教学的理论基础与实践,探讨AI技术助力个性化教学的实现。第三章指出教师角色在AI赋能下的新定位。第四章聚焦教师应对AI赋能教学的能力培养,包括技术素养、数据驱动教学等方面。第五章提出AI赋能个性化教学的实施策略与保障措施,涉及学校政策、教师培训等。第六章对AI赋能个性化教学的未来进行展望,提及技术创新推动、教育理念变革、教师职业发展新机遇及社会各界责任。该书为AI时代的教育教学提供了全面且具前瞻性的参考。
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目录
第1章 人工智能教育应用的背景与现状
1.1 人工智能技术的发展历程与趋势
1.2 AI教育应用案例分析
1.3 AI技术对教育领域的深刻影响
1.4 AI教育应用面临的问题与挑战
第2章 个性化教学的理论基础与实践探索
2.1 个性化教学的概念界定与理论基础
2.2 传统个性化教学方法的回顾与反思
2.3 AI技术助力个性化教学的实现
2.4 个性化教学实践案例分享
第3章 教师角色在AI赋能下的新定位
3.1 从知识传授者到学习引导者的转变
3.2 情感交流与人文关怀的不可替代性
3.3 数据解读与教学策略调整的能力要求
3.4 终身学习理念的践行者
3.5 伦理道德与隐私保护的守护者
第4章 教师应对AI赋能的个性化教学能力培养
4.1 技术素养提升
4.2 数据驱动教学
4.3 创新教学方法
4.4 沟通与合作能力
4.5 持续学习机制
第5章 AI赋能个性化教学的实施策略与保障措施
5.1 学校层面的政策支持与资源配置
5.2 教师培训与激励机制的建立
5.3 学生数据保护与隐私安全的策略
5.4 评估与反馈体系的完善
5.5 家校合作
第6章 AI赋能个性化教学的未来展望
6.1 技术创新对个性化教学的持续推动
6.2 教育理念的深刻变革与融合
6.3 教师职业发展的新路径与机遇
6.4 社会各界对AI教育的期待与责任
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