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让历史有“实践”:历史人类学思想之旅
0.00     定价 ¥ 68.00
泸西县图书馆
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  • ISBN:
    9787302512448
  • 作      者:
    张小军
  • 出 版 社 :
    清华大学出版社
  • 出版日期:
    2019-01-01
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作者简介

张小军,香港中文大学人类学博士。清华大学社会科学学院社会学系教授、人类学与民族学研究中心主任,中国人类学民族学研究会发展人类学专委会主任,贵州省“候鸟学者,中国民族学会常务理事。主要从事经济人类学、历史人类学、发展人类学、西南少数民族、文化遗产保护、扶贫与乡村发展等领域的研究与行动实践。发展的论文和著作涉及人类学、社会学、民族学、历史学、民俗学、经济学等领域。

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内容介绍

 “历史人类学”源于20世纪70年代法国年鉴学派的第三代学者,它是汲取人类学等学科的理论方法进行历史研究的跨学科领域,并在90年代进入中国,影响了华南地域社会的历史研究。本书梳理了历史人类学的理论方法及其在华南研究中的部分理论贡献,归纳了历史的实质论、主体论、过程论、实践论的理论框架,并尝试以人类学“实践理论”的视角来思考历史研究。本书内容涉及历史的能动者及其能动实践,历史建构中的资本与象征实践,以及“文治复兴”的共主体实践等。

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精彩书摘
  第一章史学的人类学化和人类学的历史化——兼论被史学“抢注”的历史人类学张小军. 史学的人类学化和人类学的历史化——兼论被史学“抢注”的历史人类学.历史人类学学刊,2003,1(1).第一节被史学“抢注”的历史人类学
  勒高夫(Jacques Le Goff)在20世纪70年代论述新史学时,曾经这样描述史学的一种可能前景: 或许是史学、人类学和社会学这三门最接近的社会科学合并成一个新学科。关于这一学科,保罗·韦纳称其为“社会学史学”,而我则更倾向于用“历史人类学”这一名称。\[法\]勒高夫. 新史学.姚蒙,译.上海: 上海译文出版社,1989:  40.勒高夫使用“历史人类学”的理由,与年鉴学派的新史学理论倾向有关,年鉴学派除了史料的多元化之外,更关心总体史的研究,勒高夫作为年鉴学派的第三代领军人物,认为“也许历史人类学作为扩大了范围的史学的代名词,能更好地表达这一愿望”。\[法\]勒高夫. 新史学.姚蒙,译.上海: 上海译文出版社,1989:  95.
  无论勒高夫是否算作第一个“抢注”了“历史人类学”的学者,这个从名词上看似乎应该属于人类学分支的学科,至今在人类学中还没有成熟的发展。诸多人类学辞典或者百科全书中,都难觅“历史人类学(Historical Anthropology)”词条,而更多出现的是“历史与人类学(History and Anthropology)”。在一些人类学家眼中,人类学研究从来都关注历史,古人类学自不待言,像考古人类学,本来就是文化史的研究。在中国,考古学甚至就是史学领域的分支学科。至于很多地方的文化志研究,则多多少少会涉及当地的历史。即使大的理论流派,也不乏对历史的关注,像19世纪晚期的文化进化论(以S. E. B. Tylor和L. H. Morgen为代表),从印第安人的研究中直接对大时间跨度的历史作进化论的解释;20世纪20~30年代以博厄斯(Franz Boas)为首的美国历史学派(American Historical School)的文化相对论(又称历史特殊论,historical particularism)则由比较去建构历史的逻辑。至于30~50年代的民族史(ethnohistory,不同文化人群的历史)的研究,本来就是人类学的领域。60年代萨林斯(Marshall Sahalins)等人的新进化论,也反映出对历史的关注。巴格比(Philip Bagby)曾经试图建立人类学和史学的整体关联。\[美\]巴格比.文化: 历史的投影——比较文明研究.上海: 上海人民出版社,1987.人类学家似乎以为自己从来就没有离开过历史。
  让历史有“实践”——历史人类学思想之旅第一章史学的人类学化和人类学的历史化——兼论被史学“抢注”的历史人类学不过,认为自己“有历史”的人类学家忽略了: 他们的研究虽然涉及历史内容,却并没有多少真正属于历史研究的“问题”。用若干大规律、大理论建构历史法则并不等于真正建立了历史的人类学,正如达尔文的进化论并不意味着能建立生物学一样,相反,达尔文的进化论恰恰是生物学研究的一个结果。在这个意义上,历史人类学的形成应该首先来自扎实的历史研究,从中得出理论,而不是反过来,用人类学的理论概念去套历史。然而,扎实的历史研究正是人类学家的不足,因此形成了过往史学家缺乏人类学深度和人类学家缺少历史深度的局面。
  相对于人类学家对历史深度的麻木,20世纪60年代以来的史学发生了一种“人类学转向”,推动史学走向人类学式的历史学。年鉴学派是人类学转向的主要代表。伊格斯(Georg G. Iggers)在《欧洲史学新方向》中论述了年鉴学派的转向及其与人类学文化研究的密切关系。\[美\]伊格斯. 欧洲史学新方向.赵世玲,赵世瑜,译.北京: 华夏出版社,1989.年鉴学派的第二代领军人物布罗代尔(Fernand Braudel)曾经明确看到各人文科学的汇合趋势,其中包括人类学。\[法\]布罗代尔.历史和社会科学: 长时段//蔡少卿,主编.再现过去: 社会史的理论视野.杭州: 浙江人民出版社,1988.布罗代尔关于资本主义的研究,就充满了这种综合的味道。\[法\]布罗代尔. 资本主义论丛.顾良,张慧君,译.北京: 中央编译出版社,1997.他的三种历史(结构的历史、局势的历史和事件的历史)的观点反映了三种不同的历史时间和综合的方法论特点。\[英\]伯克. 历史学与社会理论.姚鹏,等,译.上海: 上海人民出版社,2001:  191;伯克. 法国史学革命: 年鉴学派1929—1989. 江政宽,译.台北: 麦田出版股份有限公司,1997.以《英国工人阶级的形成》\[英\]汤普森.英国工人阶级的形成.钱乘旦,译.南京: 译林出版社,2000.书写“人民的历史” 而著名的汤普森(Edward Palmer Thompson)认为: 人类学的冲击主要体现在找出新问题,用新方法看待旧问题。\[英\]汤普森. 民俗学、人类学与社会史.蔡少卿,主编.再现过去: 社会史的理论视野.杭州: 浙江人民出版社,1988.西佛曼和格里福(M.Silverman and P.H.Gulliver)总结了20世纪50年代以来历史人类学的发展趋势,主要表现为: 首先,“二战”后对社会文化变迁的日益关注,以及对社会过程和社会生活动态的关注;再者,在依附理论和世界体系论等脉络中,重申微观分析、地方性差异的重要性。\[加\]西佛曼,\[加\]格里福.历史人类学和文化志的传统//\[加\]西佛曼,\[加\]格里福.走进历史田野——历史人类学的爱尔兰史个案研究.贾士蘅,译.台北: 麦田出版股份有限公司,1999:  2124.对史学的人类学转向,海伊(Cynthia Hay)也作了如下描述: “人类学转向”是新叙事史的形式之一。……这种人类学取向更主要的影响是,促使历史学更关注人类学意义上的文化事物。“人类学转向”在某种程度上是一个容易引起争辩的用语,它指的是历史学家如何从传统上关注特定政治权力人物的思想和行动的政治史,转而关心那些不具赫赫事功之人的态度与信仰;亦即是“民众史”(history from below)的一种形式,且受到法国“心态史”(history of mentalities)的强烈影响。\[英\]海伊. 何谓历史社会学//肯德里克,等编. 解释过去,了解现在——历史社会学.王辛慧,等,译.上海: 上海人民出版社,1999:  3536.史学的人类学转向强调平民历史和平民文化(plebeian culture),背后涉及三对有关历史的争论: 上层历史(history from above)/下层历史(history from below);事件史(event history)/连续史(serial history);当地人的历史观(native view of history)/外部人的历史观(outsiders view of history)。Emiko Ohnukitierney. Introduction:  The Historicization of Anthropology//In Culture Through Time Anthropological Approaches.  Emiko OhnukiTierney ed. Stanford:  Stanford University Press,1990:  4.人类学强调关注下层平民、连续的日常生活世界和当地人的看法,以批评国家和政治精英建构的历史、琐碎的事件历史和外人强加的历史观。这一立场启发了历史学家的理论革新,尤为突出的有以下几个领域:
  1. 人的研究与平民史。在人类学研究中,可以说一直就具有平民倾向。虽然早期的研究中出现了“野蛮”等不恰当的西方文明中心的字眼;一些研究是一些政府的御用和利用(如对殖民地的研究)。但是整体来看,人类学还是比较具有学术的“清白”,他们的落脚点是“人”。对人的关注,多少有利于解构国家精英的社会结构和他们刻意创造的历史结构。另外,从尺度上,人类学的小尺度微观研究比较接近现实,避免了宏观社会统计和历史理论的许多盲点。
  不过更加重要的,还是人类学的批评性。艾吉莫(Gran Aijmer)曾经对传统的精英史学有如下批评: 历史的叙事(narrative)常常是当今政治话语的一部分,并因此涉及当今的关系。不同的见解——政治的、经济的或宗教的——它们恰好是叙事者生活世界中的,被转变成一种历史的语言和修辞,因而获得了新的力量。在某种意义上,你不可能辩论过去——已经发生的毕竟发生了,不可能被消抹。而一个包含了大量政治见解的历史不可能有反对的辩论。Gran Aijmer. Anthropology in History and History in Anthropology. HK:  South China Research Center,Division of Humanities,HKUST,1997:  4.如今,那种精英历史的权力话语正在动摇,特别是在开明政治的国家。
  2. 讲故事和连续的历史。年鉴学派史学家将传统的叙事史贬抑为“事件史”,归为“反复琐碎(blow by blow)”的历史。\[英\]海伊. 何谓历史社会学//肯德里克,S.,等编.解释过去,了解现在——历史社会学.王辛慧,等,译.上海: 上海人民出版社,1999:  32.与之相比较,“连续”历史的第一个要点是结构的连续。年鉴学派早就强调一种涵盖全部人类活动、重视“结构”分析甚于事件叙述的历史学。\[英\]伯克.历史学与社会理论.姚鹏,等,译.上海: 上海人民出版社,2001:  1718.而过往的研究,特别是政治史,将历史视为一些优先的事件,分裂了同一的结构。实际上,结构一开始就是在连续运动的事件中。历史变迁是结构和事件两者互补力量的结果。Emiko Ohnukitierney. Structure,Event and Historical Metaphor: Rice and Identities in Japanese History. Journal of the Royal Anthropological Institute.1995,1(2):  227253.人类学家格尔茨(C. Geertz)在其印尼巴厘岛的研究中,也曾指出过往的印尼史学者试图写一种他们不拥有其素材的历史,一种关注重大事件、显赫人物和一系列时间编年的历史。他更主张拥有当地史料以及连续和过程的观点。他对零散的、琐碎的历史碎片的处理办法是通过文化志研究,阐释其结构的模式,提炼出历史的主线。Clifford Geertz. Negara:  The Theatre State in NineteenthCentury Bali. Princeton:  Princeton University Press,1980.实践理论的人类学家萨林斯(M. Sahalins)曾经试图发展出一种“结构的、历史的人类学”,将结构的逻辑和时间的逻辑整合起来。Marshall Sahlins. Island of History. Chicago:  University of Chicago Press,1985:  72.
  “连续”的第二个要点是意义的连续。伯克(Peter Burke)认为: 20世纪60年代,史学家受到法国社会学家涂尔干(E.Durkheim)和英国人类学家、功能主义先驱马林诺夫斯基(B. Malinowski)的社会功能主义语言的影响。到了20世纪80年代,人类学领地吸引史学家的原因部分在于允许他们摆脱传统的叙事(narrative),去进行尽可能深厚的描述。讲故事的长处正是在那个时候被人类学家发现的。Peter Burke. Historians,Anthropologists and Symbols. Emiko OhnukiTierney ed. In Culture Through Time Anthropological Approaches. Stanford:  Stanford University Press,1990:  269.深厚描述(thick description)的概念是格尔茨(C. Geertz)提出的,他的解释人类学认为: 文化是一个有意义的脉络(context),或者说文本集。人类学家的研究就是通过深厚描述的方法,去解读和发现这个意义的脉络。Clifford Geertz. The Interpretation of Cultures. NY:  Basic Books,1973.戴维斯(N. Z. Davis)在《马丁·盖尔归来》中,讲述了马丁·盖尔在参加同西班牙的战争回家后,发现他的丈夫位置被他人取代的故事。其中特别解释了他的妻子在接受这样一个冒充者时,是怎样对日常家庭结构、婚姻结构的意义进行感受的。对她来说,这是摆脱孤独窘境的唯一体面的方式。\[美\]戴维斯.马丁·盖尔归来.江政宽,译.台北: 联经图书出版公司,2000.
  中国人类学中早就有了讲故事的传统,林耀华先生的《金翼》(The Golden Wing,1947),作为一本自传体小说,开启了中国文化志讲故事的先河。林耀华.金翼.庄孔韶,林宗成,译.北京: 生活·读书·新知三联书店,1989.80年代以来,在华南的人类学和史学研究中,讲故事的学者大有人在。作为一种深描的方式,讲故事越来越成为新叙事的时髦。
  3. 他者文化与地方性知识。在马林诺夫斯基的研究中,早就已经注意到当地人的想法(native think)。在20世纪60年代,认知人类学中曾经引出很多辩论的主位(emic)和客位(etic)研究法,至今仍然是一代代学者讨论的东西。格尔茨的《地方性知识》则强调了对当地人想法的研究。Clifford Geertz. Local Knowledge:  Further Essays in Interpretive Anthropology. NY:  Basic Books,1983.不过对地方性知识的关注并不意味着无条件站在当地人的观看立场,格尔茨作为解释人类学家,仍然坚持自己的解读。伯克认为: “历史是对过去‘他者(otherness)’的理解,他者文化的知识有助于相反的思考,并且是一个‘去熟悉化(defamiliarization)’和‘再熟悉化(refamiliarization)’的补充过程。首先,他者文化的知识有助于史学家将那些通常被认为是理所当然的事情看作有疑问的和需要说明的,并因此摆脱被人称为‘本地盲(home blind)’;其次,有助于解决文化距离的问题,并在比较的脉络中‘捕获他者’。”Peter Burke. Historians,Anthropologists and Symbols. Emiko OhnukiTierney ed. In Culture Through Time Anthropological Approache. Stanford:  Stanford University Press,1990:  270.中国人所谓的“旁观者清”,或许可以说明上述意思。但是旁观者也有自己的局限。史学本来就是旁观“他者”的研究,因为史学家不可能进入过去的当时。大贯惠美子(Emiko Ohnukitierney)指出: 史学传统上所研究的“他者”,如今即便不是在空间上,也在时间上远离了研究者的文化。Emiko Ohnukitierney.  Introduction:  The Historicization of Anthropology. Emiko OhnukiTierney ed. In Culture Through Time Anthropological Approache. Stanford:  Stanford University Press,1990:  12.因此,历史不过是另一个远离我们的空间,一个时间上的“异国他乡”,\[加\]西佛曼,\[加\]格里福. 历史人类学和文化志的传统//\[加\]西佛曼,\[加\]格里福.走进历史田野——历史人类学的爱尔兰史个案研究. 贾士蘅,译. 台北: 麦田出版股份有限公司,1999:  68.而且我们还不能像从欧洲到非洲进行研究那样返回到历史的空间。
  第二节史学的人类学化: 摆脱历史的“悼词”情结
  传统史学具有为过去“盖棺定论”的倾向,因为过去已然逝去。然而,历史并非是为过去写“悼词”、写生平,因为历史“悼词”的写作通常就是主持“追悼”的国家话语和权力的表达。史学家应该让历史“活”过来,让平民世界的日常生活、连续的过程脉络和当事人的想法活过来;让“悼词”的权力话语变成心平气和的历史“交谈”。
  大贯惠美子这样定义历史: “历史指的是基于过去的信息试图再现过去的一种解释和建构。”Emiko Ohnukitierney. Introduction:  The Historicization of Anthropology. Emiko OhnukiTierney ed. In Culture Through Time Anthropological Approaches. Stanford:  Stanford University Press,1990:  6.艾吉莫的历史表述更加直白: “历史是被学术性地生产出来的,历史并非‘过去’的名称。”Goran Aijmer. Anthropology in History and History in Anthropology. HK:  South China Research Center,Division of Humanities,HKUST,1997:  5.在新史学家看来,历史也是一种创造: 亨利四世被拉法亚克谋杀,这是一个事实吗?……这是自然所给予的吗?不!这是史学家的创造!无数次的创造!史学家在假设和推断的帮助下,通过细致的而又令人兴奋的工作,实现了这种创造。\[法\]勒高夫. 新史学.姚蒙,译.上海: 上海译文出版社,1989:  11.在史学家创造历史的过程中,话语和权力起着显著的作用。他们支配着人们写历史和读历史。传统史学忽略了没有话语权力的一方——平民、日常世界和当事人,只是让政治精英和国家御用的知识精英去理解和创造历史。1976年,勒华拉杜里(Le Roy Ladurie)写出一部脍炙人口的人类学式的历史著作《蒙塔尤》(Montaillou:  Village Occitan de 1294—1324),研究14世纪比利牛斯山区一个小村庄清洁派教徒(Cathar)异端的生活方式,记录了受访者自己说的话。\[法\]勒华拉杜里. 蒙塔尤: 1294—1324年奥克西坦尼的一个山村.许明龙,马胜利,译. 北京: 商务印书馆,1997.这类研究引出了作为话语的历史学(history as discourse)。\[英\]海伊.何谓历史社会学//肯德里克,等编. 解释过去,了解现在——历史社会学. 王辛慧,等,译.上海: 上海人民出版社,1999:  35,37,39.话语的史学一方面关注到当事人的叙述;另一方面将史料从文字扩展到话语的研究,例如史景迁(Jonathan Spence)研究了16世纪利玛窦(Matteo Ricci)在中国传教过程中,如何与中国政府和百姓对话,建构与中国人沟通的语言,通过这些话语在不同社会脉络中的意义,理解当时的中国。Jonathan Spence. The Memory Palace of Matteo Ricci. London:  Faber,1985. 史学的“人类学转向”或者说“话语转向”,至少可以从人类学的四个研究传统体现出来:
  1. 口述史、生活史和生命史的研究。口述史的研究与人类学关系密切。汤普逊(Paul Thompson)的《过去的声音: 口述史》(1978),Paul Thompson,Paul. The Voice of the Past:  Oral History. Oxford:  Oxford University Press,1978.是口述史理论研究的经典,其中回顾了大量各种口述史的文献。珀克斯(Robert Perks)和汤姆森(Alistair Thomson)摘编的有关口述史研究的文集《口述史读本》(1998),收集了三十多篇文章,其中也包括人类学家的文章,大致反映了近年口述史研究的状况。Robert Perks,Thomson Alistair,ed. The Oral History Reader. New Fetter Lane and London:  Routledge,1998.
  ……
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目录

第一部分!历史人类学
第一章!史学的人类学化和人类学的历史化
兼论被史学!抢注"的历史人类学/ …………………………………
第一节!被史学!抢注"的历史人类学/ ………………………………………
第二节!史学的人类学化%摆脱历史的!悼词"情结% ………………………
第三节!时间的视野%人类学的历史化$A ……………………………………
第四节!结论". …………………………………………………………………
第二章!当历史走进人类学家"+ ……………………………………………………
第一节!历史的文化创造-$ ……………………………………………………
第二节!历史主体的共谋-- ……………………………………………………
第三节!结构过程的中国-A ……………………………………………………
第四节!文化的权力实践-+ ……………………………………………………
第五节!背负着历史行囊的中国纪元/# ………………………………………
第三章!学术%共同体的灵魂
!!
!!!以!华南学派"的历史人类学研究为例/. ……………………………
第一节!植根乡土/A ……………………………………………………………
第二节!超越与跨越/+ …………………………………………………………
第二部分!历史的能动实践
第四章!宗族与佛寺%泉州开元寺的个案研究.A …………………………………
第一节!开元寺檀樾祠重修的叙事文本.A ……………………………………
让历史有!实践")))历史人类学思想之旅
第二节!功德寺与佛教的国家化A# ……………………………………………
第三节!檀樾祠宗族化中的儒与佛A- …………………………………………
第五章!治水之道
!!
!!!山西介休源神庙的个案研究A+ ………………………………………
第一节!源神水庙A+ ……………………………………………………………
第二节!治水之道*% ……………………………………………………………
第三节!尾声+A …………………………………………………………………
第六章!为何他乡成故乡,
!!
!!!大槐树传说之集体记忆的民族主义建构++ …………………………
第一节!小脚趾的身体集体记忆%从民间到国家的象征建构+% ……………
第二节!社会转型与民族主义的集体记忆建构%. ……………………………
第三节!从民间到国家%集体记忆的文化内卷化$#. ………………………
结论!为何他乡成故乡,
$$/ …………………………………………………
第三部分!资本与象征实践
第七章!天后北传与漕运贸易
!!
!!!一个文化资本的视角$$* ……………………………………………
第一节!漕运与天后信仰的国家化$$% ………………………………………
第二节!作为文化资本再生产的天后崇拜$". ………………………………
第三节!漕运贸易%文化资本的转换$-" ……………………………………
第四节!结论$-* ………………………………………………………………
第八章!象征资本的再生产
!!
!!!从阳村宗族论民国基层社会$-+ ……………………………………
第一节!问题的提出$-+ ………………………………………………………
第二节!阳村的宗族和乡绅$/- ………………………………………………
第三节!文化的理解与象征资本的再生产$/% ………………………………
第四节!结论$./ ………………………………………………………………
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目录
第四部分!
!文治复兴"与共主体实践
第九章!
!文治复兴"与礼制变革
!!
!!!祠堂之制和祖先之礼的个案研究$.% ………………………………
第一节!
!祠堂之制"%国家礼仪士庶化$A# …………………………………
第二节!
!祖先之礼"%庶民礼仪国家化$A+ …………………………………
第三节!结语%!文治复兴"和帝土共治$*+ …………………………………
第十章!
!文治复兴"与宋代以后福建民间信仰的国家化$+$ ……………………
第一节!福建的民间信仰国家化$+$ …………………………………………
第二节!
!文治复兴"与国家化运动$+* ………………………………………
第十一章!
!文治复兴"与民利主义的市场化政治$%- ……………………………
第一节!国家民本主义与民利主义$%. ………………………………………
第二节!
!文治复兴"与民利主义之兴起$%+ …………………………………
第三节!政治市场与市场化政治"#" …………………………………………
第四节!结论%思考历史上的共主体政治文化"#. …………………………
结语!走向跨学科与去学科的历史人类学"#* ……………………………………
跋"#% …………………………………………………………………………………

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