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重新定义人才评价
0.00     定价 ¥ 69.00
泸西县图书馆
此书还可采购1本,持证读者免费借回家
  • ISBN:
    9787111621355
  • 作      者:
    闫巩固,高喜乐,张昕
  • 出 版 社 :
    机械工业出版社
  • 出版日期:
    2019-04-01
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产品特色
编辑推荐

用更"轻化""游戏化"的人才测评方法,结合国际人才测评技术的新进展、新动向和新趋势,帮助企业解决人才在选、用、育、留等实际问题。北京师范大学心理学部教授张厚粲、北大方正集团总裁谢克海力荐。

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作者简介

闫巩固
博士,任教于北京师范大学心理学部,92年获得北京师范大学心理学博士学位。从事心理测量研究与实践30余年。承担中国南极科考队第 21~36次队(2004年至今)越冬队员的心理选拔、组队和心理支持工作。曾赴南极长城站(中国南极科考队第25次队)和北极黄河站(2015)开展实地研究。

高喜乐
尚贤进邦(北京)咨询有限公司联合创始合伙人,研发总监。毕业于北京师范大学心理学院,获得人力资源开发与管理硕士学位。在人才测评工具开发和应用方面有15余年的经验。精于测评模型构建、题目开发、数据分析、报告编写、应用研究等。多次在国际心理测量委员会大会上报告测验研究与应用成果。

张昕
尚贤进邦(北京)咨询有限公司联合创始合伙人,人才测评与培养领域资深专家。曾在世界“500强”公司工作10年,后从事教育培训、人力资源及管理等咨询工作18余年,长期担任跨国公司及中国大中型企业发现人才、培养人才咨询顾问。


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内容介绍

中国企业的快速发展,尤其是互联网企业和高新技术企业的发展,带来企业管理的重大变革,进而对人才的认知和管理提出了*所未有的挑战。在企业管理中,人才的选、用、育、留等方面都离不开人才的测评与评价问题。国际上有人才测评与评价的国际标准和规范,但尚未系统地引入国内,更谈不上系统地指导实践。

《重新定义人才评价》全面系统地介绍了人才测评理论、方法、工具及其应用,致力于帮助企业解决人才在选、用、育、留等方面的实际问题;探讨了企业未来如何采用更"轻化""游戏化"的人才测评方法和手段,并能保持良好的有效性;介绍了国际人才测评技术的新进展、新动向和新趋势,结合中国企业的实践与具体需求,创造性地解决了人才评价在选拔与发展等方面的问题。

《重新定义人才评价》力图呈现以下内容特色:

专业性:以科学为基础,以研究为支撑。

前沿性:*新的进展和研究结论。

前瞻性:预测并引领未来的发展。

实践性:密切结合咨询实践,案例来源于企业的真实案例 。

实用性:以解决问题为准绳,以难点为出发点,以落地为目标。

朴实性:开门见山,通俗易懂,深入浅出。


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精彩书评

《重新定义人才评价》的作者之一是我的博士研究生,也是我30多年的同事。我很欣赏他“要把心理学知识和技术变成生产力”的信条。正是对这种信条的坚守,30多年来,他一直深入企事业第一线,和团队一起致力于心理测量技术的发展和应用。

——张厚粲 

北京师范大学心理学部教授

国际心理科学联盟(IUPsyS)前副主席

 

《重新定义人才评价》基于作者在人才管理领域30余年的研究成果和宝贵实践,既有睿智的理念,又有实用、落地、易懂、极具创意的人才评价方法、工具及鲜活案例,是一本实操性强、深具洞察力的工具书,希望对人才管理及人才评价等工作具有一定的借鉴。本书结合理论和实践深刻剖析了当前人才评价中存在的诸多难点,直击要害,具有战略高度及指导意义。

——谢克海 北京大学光华管理学院管理实践教授

北大方正集团总裁兼CEO


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目录

目录

推荐序一

推荐序二

前言

第一部分 重新定义人才评价概论

第一章 如何重新定义人才评价   ┊2

第一节 人才评价是企业战略的需要   ┊4

第二节 人才评价是企业文化的价值体现   ┊5

第三节 人才评价是一把手工程   ┊6

第四节 人才评价行业存在的问题   ┊8

第二章 人才评价维度、评价模型与评价原则   ┊14

第一节 重新定义人才   ┊14

第二节 重新定义人才评价维度   ┊18

第三节 重新定义人才评价模型   ┊23

第四节 重新定义人才评价原则   ┊30

第三章 重新定义人才评价的方法与工具   ┊34

第一节 重新定义人才评价的方法   ┊34

第二节 重新定义人才测评的工具   ┊51

第二部分 最佳实践分享

第四章 全面人才评价之人才盘点   ┊76

第一节 精盘案例-某大型制药企业中高管盘点   ┊87

第二节 精盘案例-某大型制药企业销售大区总经理盘点   ┊93

第三节 中盘案例-某大型洁具上市公司中高层盘点   ┊101

第五章 人才评价助力人才培养   ┊109

第一节 中层后备培养项目   ┊130

第二节 高潜人才培养项目   ┊141

第三节 领导力发展工作坊   ┊148

第四节 人才培养项目之自我认知模块   ┊155

第六章 人才评价提升选拔的有效性   ┊164

第一节 国际培训生选拔项目   ┊175

第二节 管培生选拔项目   ┊188

第三节 总经理内部竞聘选拔项目   ┊197

第七章 人才评价的极品-高管继任选拔   ┊202

第一节 高管继任选拔的特点、难点和方法   ┊202

第二节 高管继任选拔项目案例   ┊205

?第三部分 展望未来

第八章 人才评价的未来展望   ┊214

第一节 新科技与人才评价   ┊215

第二节 大趋势   ┊231

第三节 挑战   ┊233

附录A 国际测验委员会测验使用指南   ┊236

附录B 国际评价中心操作指南与道德规范   ┊246


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