韩羽是我国当代老一辈艺术家。是中国当代漫画大家，著名杂文家。《信马由缰/格致文库》精选他的短文53篇，既有记人的也有叙事的，有对童年趣事的回忆，也有对故去亲人的追思。并配有多幅栩栩如生的漫画，使整个作品集的风格活泼且具有新意。

　　《信马由缰/格致文库》：
　　先说私塾老师。我的第一个老师是姑母的公公，我叫他姑爷爷。教我读《百家姓》。每页四行，每行四字。先是按着顺序念。等背得滚瓜烂熟了，再将书本倒过来念。再等背得滚瓜烂熟了，将书本侧过来，从左至右念。再侧过去，从右至左念。均须背得滚瓜烂熟。这真像《诗经》上说的“辗转反侧”了。还不只此，他还将字捂上一半，要毫不犹豫地辨认出来。他说念书就得这么个念法，不这样，“啃”不熟。我不知道他这教法是学来的还是自个儿想出来的，反正那本《百家姓》就是这么一页一页地转着圈给念烂的。第二个私塾先生姓屈。教《大学》《中庸》。教一段，念一段，直至背熟。可是“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。是说的啥玩意儿？谁也不懂。老师说，他就是这么学的，也就这么教法，看来他也不懂。桌上放着一把戒尺，是打学生用的，是当老师的必备之物。因为私塾先生不打学生，家长就会认为老师不认真教，不是好老师。屈老师不同于别的老师的是：他打学生，也让学生打他。他打学生的手，学生打他的头。他往椅背上一仰，眼一闭，把笤帚疙瘩往我们手里一递说：“打。”我们就打起来。他说他有头痛病，打一打就松快了。我们说是以打还打，是捞本。可说是“仁者见仁，智者见智”了。
　　再说高小学堂的老师。
　　教我们班的陈老师，喜欢训人，有时训上了劲，连课文也忘了讲了。“唉呀呀！瞧你们这身铠甲（我们没有手绢，都是顺手将鼻涕抹在棉袄上，久而久之，棉袄变得又亮又硬），简直给学堂丢人。学生就得有学生样，得干净，有了鼻涕不往棉袄上抹行不行？不能脖子老像车轴，洗脸的时候狠狠心也洗洗脖子。再有，要规矩，没规矩不能成方圆。要坐有坐相，立有立相。坐在课堂上，要一动不动，像泥胎一样。”像这类的话，一学期中翻来覆去不知要讲多少遍，可“铠甲”我们还是照样穿。
　　常老师的论调正相反：“我最喜欢什么样的学生，你们猜？我最喜欢调皮捣蛋的学生。”石破天惊，一句话说得大伙吐出了舌头，你瞧我，我瞧你。“你们说说，这是为什么？因为调皮捣蛋的学生最聪明，你们信不信？”我们不敢信他的话，谁知道他葫芦里卖的什么药？可是我们认为他最有学问，他会作诗，他常常不讲课文，却把他的诗写在黑板上教我们。比如：“十里槐香雨，一坡麦秀风。独轮旋不住，蚕豆到家中。”通俗浅显，一听就懂。而且我们曾亲眼看到过他推着独轮车往家里送蚕豆。还有“麦浪广无边，汪洋海接天。环村如列岛，我是水中仙”。我们整天价在野地里混，这情景当然熟悉。他看到我们念他的诗，很高兴，他越高兴，我们念得越带劲。我曾经抄了半本子。
　　校长叫王克敬。戴着一顶破礼帽，穿着过分肥大的长衫，讲话时总要喷出唾沫星子。他专门讲“修身”课。在课堂上，“修身、齐家、治国、平天下”，总是随着唾沫星子一齐出来的。在一次周会上，他讲起话来：“今天我演讲，为的是要你们好好上学。这些天来，我看到好些学生整天瞎闹，不用功。一滴汗珠掉到地上摔八瓣，你们父兄在地里累死累活，供你们上学可不容易啊！知道吗？”他激动起来：“你们不好好地学，对得起谁呀，我替你们父兄难过啊！我求求你们，以后好好上学吧，我给你们跪下啦！”说着，一撩长衫跪了下来。我们先是一愣，接着哄地笑了起来。他爬起来，又转向台上的老师：“各位老师，我求你们好好地教，好好地管……”说着，又跪了下去，老师们惊慌失措地四散躲开了。从此，校长有了外号：王疯子。
　　后来，我才明白，我们家乡就是行乞兴学的武训的家乡。
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信马由缰
沾了迷信的光
黑面条
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祖母的钱
半分利
夜路
醉鬼
猴抢草帽
不得其法之法
总是有法逗人笑
斗鸡
常倌
赵结巴
我的老师
面刺猬
小院
拉车与磕头
老憨七
这个自己言说别个自己
学戏
盼着开城门
去临清
上湾街
掌柜、老客
事事如戏
困兽犹斗