二十四节气起源于我国黄河流域，它是劳动人民长期经验积累的成果和智慧的结晶，与人们的日常生活息息相关，千古流传。这套书通过文字、音视频等将二十四节气与博物馆里的文物、时令古诗词相结合，全面展示二十四节气。
通过阅读孩子们随着二十四节气不仅走过了春夏秋冬，也随着二十四节气认知古往今来，在奇妙的博物馆中了解历史与文化。
  《奇妙的博物馆之旅?节气篇》这套少儿读物，按照春、夏、秋、冬四个季节归纳节气，每个节气从物候、农事习俗、文物以及古诗词四个方面，以绘本的形式，将二十四个节气言简意赅又充满趣味性地展现出来，这套书正是孩子们学习之余培养孩子求知欲的好作品。它能让孩子们了解自然、接触自然，理解节气的内涵，感受中国传统文化的魅力和古人的诗意生活。
                                 ——单卫星 西北农林科技大学教授 博士生导师
  “民以食为天，食以礼为先”，“五谷丰登，六畜兴旺”，这些观念早已成为几千年中国文明的优秀基因。传承这些基因关键在教育。教育应从孩子抓起，这已是大家之共识。但教什么？一直是大问题。本书将启蒙教育与知识教育相融合，把节气与农业生产联系起来，从而树立“天地人”和谐之价值取向，有助于青少年健康成长，值得推荐。
                                     ——张保军 西北农林科技大学教授 民盟中央农业委员会委员
  风霜雨雪，四季物候更迭，二十四节气，尽显中华民族智慧。借二十四节气，探大自然奇风异景之奥秘。
——穆婉红 西北农林科技大学理学院气象教研室   副教授