著者：[澳]安德烈·福勒

安德烈致力于在家庭、社区、学校间建立良好的沟通桥梁。专攻如何加强孩子的学习力、注意力以及提升学习成果。他也是澳大利亚ABC电视台青少年脑科学新闻的科学顾问，主持一系列强化EQ与恢复力的节目，被英国与澳洲两千多所学校采用为教学素材。

著有《搞定小人：8个反击秘技》、《十个天才九个皮，顽童的黄金教养准则》等书。

每个孩子所拥有的才能和天赋远远超出他自己和我们的想象。我们可以开启孩子的潜力，培养孩子的天赋，有目的地让孩子的天赋永葆生机。培养天才孩子不是为了拔苗助长、催促孩子不停地奔跑，而是让孩子发展并形成自己独有的创造力和想象力，让他们在童年时光更尽情地玩耍，更积极地探索。

本书共十六个章节。安德烈·福勒用通俗易懂的笔调介绍了天才大脑是如何形成的，用具体便捷的活动方案引导孩子在快乐游戏中成长，用真实可观的案例阐述了方法落实的过程。书中着重介绍了孩子天赋培养的关键能力，用简明的理论知识和具体可行的活动方案为家长找到开启孩子天赋的钥匙。这本书将带家长重新理解天赋，教家长识别孩子的天赋，帮家长顺利开启孩子天赋。

疯狂想法一：智力是无法改变的

孩子们在学校学到标准答案是唯一的，而且只有老师知道附在书后的正确答案。身为作家、演讲家的肯·罗宾逊先生认为大部分孩子都是天才，但是学校和社会共同关闭了孩子的天赋才能。有关发散性思维（一种创造性思维，如思考鸡毛掸子有多少种用途）的研究证明，年幼的孩子能够天马行空地想出很多鸡毛掸子的用法，然而这种能力在上学期间会稳步下降。我们从一个充满多元答案的世界走向一个只有唯一正确答案的世界，在这个过程中，我们关闭了思考的大门。问题是，我们能做些什么来将门重新打开呢？

很多人认为他们的智力是从娘胎带来的，喜不喜欢都得接受，甚至我们的孩子也会这样想，但事实并非如此。智力不是一成不变的，它会随着你的一生而改变。现在的孩子正变得越来越聪明，平均智商每十年就会有提升。

相比于十年前，我们现在更清楚大脑是如何学习的。我们所掌握的有关神经可塑性（大脑用来自我生成）以及髓鞘化（让我们思考得更快更有效率）这两个过程的知识改变了我们对大脑发育的理解。人的各种经历和实践可以推动这些进程的发展，因此，如果我们让孩子多些体验，就能帮助他们变得更加聪明。

这就是为什么现在的学校不应该与我们多年前就读的学校一样。这也是为什么除了老师，父母同样应该是孩子大脑的“神经建筑师”。

作为父母，激发孩子的好奇心比给一个封闭的大脑反复灌输信息要有成就得多。拓展孩子的思维很重要，但绝不是让孩子超前学习。

我们的孩子一直认为他们不能变得更聪明吗？

如果你的孩子表现出以下任何一种迹象，那就说明他们可能不理解为什么自己能够变聪明：

不愿尝试新事物；

一犯错就放弃；

认为提升自己的唯一方法是让他人自惭形秽；

担心、害怕犯错。

你周围有没有这样的人呢？或许你自己就是这样的。即使出现上述现象也不足为奇，如今的社会似乎正把人们引入一种歧途，总是让人们忘记自己实际上是多么聪明。

父母该对孩子说的话

引言

1.培养天才——父母的责任

2.天才的大脑

3.识别孩子的天赋

4.提升专注力

5.鼓励高效思维

6.教孩子做计划

7.培养决策技巧

8.动力、恒心和毅力

9.建立积极进取的思维模式——天才心理学

10.想象力、创造力及解决问题的能力

11.整理信息的能力

12.提高记忆和学习能力

13.通过实践提升能力

14.激活天才大脑

15.形成家庭惯例

16.天才在于行动

致谢