旭岽，上海人民广播电台科学工作室总监、首席主持人，中国天文学会会员、上海市青年科技人才协会会员。主持有《十万个为什么》《科学魔方》《极客秀》等多档高热度科学类节目。访谈过数百位科技领域工作者，撰写的科普节目文案超200万字。多次获得上海新闻奖、广电奖、科技新闻奖等奖励、2017年获颁上海科普贡献奖（个人）一等奖。2014年，利用业余时间创办科普自媒体“旭岽叨科学”，以严谨又有趣的内容吸引了众多听众、五年多的时间《原来是这样》专辑，全平台已累计收获近200万订阅，总播放量近三亿。”五年多的时间，全平台已累计收获近200万订阅，总播放量近三亿。

冰枫，香港大学心理学硕士，国际认知科学学会(CSS)会员，曾在“注意力、脑与认知”实验室进行科研活动，并在国际顶*学术会议上发表论文。2015年加入科普自媒体“旭岽叨科学”，2017年创办心理学科普自媒体“Outside In”，带领公众重新认识心理学作为一门科学。业余时间坚持MOOC学习，受邀加入EdX中国学员俱乐部，同时也是Coursera全球翻译者社区成员。作为上海电台科学工作室资深科学编辑，多次获得上海新闻奖、广电奖、科技新闻奖等荣誉。

 这并不是一本“恶趣味”向的小册子，用来给你周末的闲暇时光增添几分“味道”；这也不是一本通过系统性地阐释“臭”的来历，从而得以让你科学除臭的行动指南；当然，者甚至不是一本以臭为线索贯穿始终的书（虽然相关的内容你也能在这本书里找到）——但这本书所真正好奇的，是一大堆关于我们自己的“为什么”：

或许你问过这样的问题：为什么黑暗中看东西没有色彩？或许你一直在好奇：为什么打哈欠很容易被传染？或许你曾经幻想过：假如有一天脑袋真的裂成了两半？或许你经常会困惑：梦里发生的一切是否预示着未来？

在本书中，我们会试着回答各种奇思妙想的问题和生活中一些有趣的现象。不要觉得这些问题很傻很幼稚，科学家们为了回答这些问题，研究了好多好多年。其中有一些，我们已经能够给出答案，而另一些，还只是停留在猜想和推测阶段。

在阅读这本书的过程中，你会得到一些答案，同时，也会产生更多的疑问。这是一件好事。记下这些问题，然后慢慢去试着回答它们。或许在未来的某一天，这本书会因为你的新发现而重新修订。

一个终极问题：我是谁？我为什么是我？

先思考两个问题，第一个问题：用一支蜡烛的火焰引燃另一支蜡烛，这两支蜡烛的火焰是什么样的关系？第二个问题：草坪里的草在冬天全部枯萎死去了，但是到第二年的春天又再次生机勃发，去年和今年的草坪是什么关系呢？

在寻找答案前，我们先思考一个古老却终极的问题——“我是谁”。

人格面具

很多人会觉得，代表我的是我的人格。人格是构成一个人的思想、情感以及行为的一种特有的统和模式。这种独特的模式包含了一个人区别于他人的、稳定而统一的心理类型。而我想说的是与人格有关的另一个词——人格面具。

无论你是否承认，只要在社会中生活，我们都会戴上各种面具。人格面具（persona）这个词来源于希腊文，本意是指演员在一出剧中扮演某个特殊角色而戴的面具。人格面具是荣格的精神分析理论之一。怎么解释呢？它是指在人生的大舞台上，人会根据社会角色的不同来更换面具，这些面具就是人格的一种外在表现，但是在面具背后还有一个实实在在的真我。这个真我可以理解为真实的自我，它可能和外在的面具截然不同。从这个角度而言，工作时的我和生活当中的我虽然都是我，却又都是我的不同侧面。

弗洛伊德认为我包含了本我（id）、自我（ego）、超我（superego）。本我包含了要求得到满足的一切本能欲望，按照快乐原则形式急切寻找发泄口，一味追求满足。本我当中的一切永远都是无意识的，可以说是各种各样的，让我们在这个世界上生存的本能和欲望。自我就是现在能想到我是我的这个我，而超我，superego，则代表着良心、社会准则、自我理想等等，可以理解为人格的高层领导，按照至善原则形式指导自我，限制本我，就像一位严厉正经的大家长。超我也可以理解成我们对于美好或者理想中的我的追求。

所以，本我和超我是不是我呢？

自我意识

我们先把这个思考放在一边，再提出一个问题——我是如何产生的？

从生物学角度来说，从卵子和精子的结合，再到新的生命呱呱坠地，这时“我”似乎就诞生了。但是，这时的小生命会有“我”这个概念吗？

胎儿在妈妈肚子里的时候，不用感受外界的不适刺激，不会感到肚子饿了、尿布湿了。这是一个非常安全，相对封闭的环境。但是当婴儿出生之后，人生的第一个所谓的创伤也便开始了，因为婴儿诞生到了一个客观真实的世界里。但是这时婴儿会以为自己和妈妈是一体的，不知道自己和妈妈的区别，也不知道自己和其他人的区别。总有一天婴儿会发现自己和妈妈、和其他人都是不一样的。

镜子测试是一个有关“自我意识”的测试，用来判断动物是否有能力辨别自己在镜子当中的影像。在测试当中，实验者在动物身上标记两个没有味道的颜色斑点。一个是测试斑点，位于动物身体上在镜中可见的部分，另一个是对照斑点，涂在动物身体上可触及但不可见的地方。通过观察动物的反应来判断它们是否意识到测试斑点是在自己身上，而同时忽视对照斑点。

已经通过镜子测试的动物包括所有的类人猿、猕猴、大象等，但是猫、狗以及绝大部分鸟类都不能通过镜子测试。刚出生的婴儿也不能通过镜子测试，要等到大约18个月大的时候才能通过。当然，这个研究也简化了大量的复杂问题，不能确定没有通过测试的原因，到底是因为没有自我概念还是没有认识自己的面貌。

婴儿从刚刚开始会说话到两岁左右，可能会意识到自己的名字，但是还不会说“我”。婴儿只会说“宝宝要什么”，或者用小名来表述 “东东要什么”，不会说“我要什么”。如果遇到了另一个也叫东东的小朋友，就会觉得非常困惑。之后，儿童才会逐渐掌握人称代词。这在儿童自我意识的形成上是一个质的变化。

关于自我意识的产生有无数争论和假说。不妨先换一个角度，用数学的反证法来想一想，如果没有了什么，我就不再是我了。

我为什么是我？

我们说到一个人的时候，首先会说到一个人的肉体，这就是身体理论，认为你的肉体就是你。这种理论是有道理的，思想需要一个肉体作为载体。如果肉体停止了工作，“我”就死了。

“我”到底是否等于我的身体？我现在是短发，如果剃成光头，我还是我。如果我不幸失去了身体的一部分，比如换了一个肾，又或者科技发达了，我把一只手换成了功能强大的机械手，大家都会觉得，不管换一个肾还是两个，就算把四肢都换成了机器，我还是我。

如果换的不是别的，而是脑子呢？先不考虑技术是否可行，假设我和别人互换了脑子，“我”会是谁？

从身体的角度来看，是互换了脑子，可是从脑子的角度来看，就是互换了身体。换了脑子之后的人，从法律和生物识别的角度来看，身份应该是身体所决定的，指纹、虹膜都不会发生改变。但是从意识的角度，似乎是脑子在哪儿，“我”就在哪儿。这就是另一个关于“我是谁”的理论，大脑理论。大脑理论认为，你的大脑去了哪儿，你就去了哪儿，哪怕是去了别人的身体里。

大脑这个器官是不是真的就能代表“我”呢？换了脑子之后的我，该如何向别人证明我还是我呢？比如一些电影里有这种情节，和亲密的朋友说一些只有彼此才知道的细节。不过要让别人信服，还是挺难的。

如果黑科技继续发展，可以不换脑子，仅仅是把脑子里的信息记忆互换，肉体没有变化，但是行为记忆全都改变了。哪个才是你？哪个才是我呢？

来看一个英国哲学家伯纳德·威廉斯令人抓狂的折磨测试。设想这样一个情景：一个疯狂的未来科学家抓住了我和你，交换了我们大脑中的数据，当我对着你的身体，也就是对着我原先的身体说：“接下来我要折磨我们其中的一个。”我该折磨谁呢？

第二个情景：疯狂的科学家抓住了两个人，但是他动手前先问了这样几个问题：我会折磨你们中的一个，你认为我应该折磨谁呢？不管我折磨谁，我都会把你们两人的大脑清空。所以当我折磨这个人的时候，你们两个都不会记得你之前是谁。进一步，在折磨这个人之前，我不但会把你们的大脑清空，还会改造你的大脑，改造完之后，你就会相信你是对方，而且会拥有对方的全部记忆、人格、感知和知识。改造之后的甲将拥有乙的记忆，也将会记得乙现在所做出的一切决定。等甲被折磨的时候一定会后悔，为什么当时身为乙的我要做出这样的选择呢？但是反过来，如果乙选择折磨乙的大脑所对应的那个身体，乙现在这颗大脑的未来也注定要经受痛苦。

哲学家洛克的个人身份记忆理论认为，“我”是由关于“我”的经历和记忆决定的，“我”是由“我”大脑中的数据决定的。那么，这些关于我的回忆、性格等等的数据集合在一起，到底是不是我呢？别着急下结论，来看看一个古老的思想实验——忒修斯之船。

忒修斯之船

忒修斯之船最早出自于普鲁塔克的记载，描述了一艘船，由于不间断地维修和替换部件，可以在海上航行几百年。一块木板腐烂了就会被替换掉，一颗钉子坏了也会被换掉，以此类推，直到所有功能部件都被更换。最终这艘船还是原来那艘忒修斯之船吗？还是一艘完全不同的船呢？如果不是原来的船，什么时候它不再是原来的船了呢？英语中还有一个类似的例子，叫祖父的斧子，斧柄坏了换斧柄，斧头坏了换斧头。换来换去，祖父的斧子似乎还是祖父的斧子，但它还是原来那一把吗？

用数学角度看忒修斯之船，把忒修斯之船看作一个集合，船上的部件就是它的元素。当更换部件的时候，集合中的元素发生了变化。原来船上的木板有木板A、木板B……木板Y，假如把木板A换成了木板Z，忒修斯之船这个集合的元素就变成了木板B、木板C……木板Z。当我们更换部件的时候，忒修斯之船的定义已经改变了。就像一支足球队不断有人加入有人退出，可它还是叫着原来的名字。虽然名字没变，但是本身一直在变。

第一篇：大脑原来是这样

1、大脑，我不明白你却还要用你去研究你

2、我们每天都在使用的全部大脑

3、为什么数字2是草绿色的，而5是天蓝色的

4、我们大脑里那些嵌套的抽屉和柜子

★原来是这样：语言是如何形成的？

★原来是这样：学外语越早越好吗？

5，“裂脑人”的世界！左右互搏还是互通有无？

第二篇：感官

原来是这样

1、关于眼睛的实验课

★ 原来是这样：黑眼睛？蓝眼睛？

★ 原来是这样：眼睛会怕冷吗？

2、神奇的“盲视”：看不见，却总能猜对

3、对！没错！耳朵不止能听到声音，还能发出声音！

4、我们为什么要有两个鼻孔？

5、嘴唇为什么是红色的？

6、我们的舌头到底能尝出多少味道？

第三篇：情绪原来是这样

1、我们为什么会恐惧？吓尿并非不可能

2、我们为什么会哭泣？这是一种非常高级的交流方式

3、我们为什么会无聊？真的会无聊“死”吗？

4、我们为什么会尴尬？一个非常尴尬的话题

5、尴尬为什么会传染？你尴尬所以我尴尬

6、“拖延癌”能治吗？首先，得找到不拖延的朋友

第四篇：神秘力量，原来是这样？

1、这个妹妹我见过！其实是“既视感”在作怪？

2、我们为什么会做梦？预演和复习？

3、梦是欲望还是伪装？只有自己能解

4、你的直觉靠谱吗?关于直觉的理性分析

5、神秘的第六感：人类太久不用退化的超能力

6、偏见和偏差：认为自己没有偏见本身就是偏见

7、一个终极问题：我是谁？我为什么是我？