搜索
高级检索
高级搜索
书       名 :
著       者 :
出  版  社 :
I  S  B  N:
出版时间 :
七天练成:超级店长训练系统/易简成连锁零售商学院丛书
0.00     定价 ¥ 78.00
泸西县图书馆
  • ISBN:
    9787302527138
  • 作      者:
    李政隆
  • 出 版 社 :
    清华大学出版社
  • 出版日期:
    2019-06-01
收藏
作者简介
  李政隆,从事零售行业咨询、培训以及信息系统开发十余年,服务数十家零售企业,具备咨询、培训、经营教练和IT数据化等复合能力,擅长零售企业的盈利改善、数据化经营落地实施、运营人才生产线建设。
展开
内容介绍
  零售门店运营规范开发指导手册,指导开发门店运营规范。零售行业店长的实战培训教材,能够将一名新人在短期内培养为一名合格的店长。内容分为销售型店长、教练型店长、管理型店长和经营型店长四个板块。内容包括工作流程、工作策略、工作方法,专业领域覆盖市场、会员、商品、人员、行政管理五个板块。有大量的来源于实际经营的图表范例案例,还有40个免费视频微课和100个授权微课,微课附带测验题。
展开
精彩书摘
  《七天练成:超级店长训练系统/易简成连锁零售商学院丛书》:
  3.1管理型店长概述
  3.1.1管理型店长价值门店管理实际上是对整个门店人、货、场管理的统称,是整个门店能够正常运转的根本,也是经营门店、提升销售和利润的基础。店长要根据门店的规章制度和手册,及时安排工作。在正确的时间、用正确的方法做正确的工作,有序安排员工工作,解决门店问题。用通俗的话说,钱不丢、货不少、人不缺、有序运营就是门店管理的最终目的。图3-1形象说明了门店行政管理的具体内容。
  图3-1门店行政管理职责
  门店管理工作包括:店长角色认知、广告宣传促销、氛围陈列、人员销售、顾客服务、财务管理、货品管理、内部协作、外部协作、突发事件处理等。
  3.1.2管理型店长学习内容
  做好门店管理工作,店长不仅需要具备技能,还需要企业管理规范的支撑,企业管理规范让门店管理有法可依、有章可循,让门店的工作井井有条。因此,本章的内容分为两部分:知识技能点和企业DIY规范与范例,如表3-1所示。表3-1管理型店长学习内容匹配与企业DIY规范
  章节微课企业DIY规范店长职责RMK01从导购到店长
  RMK02店长职责
  RMK04门店时间管理【范例】门店营业流程大纲
  【范例】店长工作说明书
  【范例】门店日营业流程、开店流程、闭店流程、周营业任务清单、月营业任务清单门店五种销售方式RMK11门店五种销售方式门店销售——广告宣传促销RMK21门店促销计划【范例】促销活动计划书门店销售——人员销售服务RMK31人员销售管理
  RMK32门店服务
  RMK33处理投诉
  RMK34消费者权益保护法【范例】顾客服务标准规范
  【范例】投诉处理流程门店销售——氛围陈列RMK41门店销售气氛
  RMK42门店陈列【范例】陈列标准门店人事管理RMK51门店人事管理
  RMK52门店人力资源调度【范例】门店人事管理制度大纲
  【范例】人员招聘规范
  【范例】店长工作职责门店财务库存管理RMK61门店财务管理
  RMK63收银员职责
  RMK64防诈骗
  RMK65门店货物管理
  RMK66库管职责【范例】门店财务管理制度大纲
  【范例】收银员岗位职责
  【范例】库存管理制度大纲
  【范例】库管岗位职责门店内外部协作RMK71内部协作【范例】店铺紧急事件处理范例3.2店长职责〖*4/5〗3.2.1店长角色概述
  每一家门店都是一个相对独立的经营实体,是企业的盈利单元。而这个经营实体如何良性发展,以及如何在商业竞争中立于不败之地,店长扮演着举足轻重的角色。
  每天面对林林总总、千千万万使人眼花缭乱的商品,繁繁杂杂、千头万绪的事情,川流如涌、摩肩接踵的顾客,形形色色、忙忙碌碌的员工,如何抓住重点,保证门店有序运作,实现经营目标,最大限度地提高公司业绩,是每个店长必须具备的能力。
  门店全体员工是一个有机协作的工作团队,而作为这个团队的带头人,店长的使命不仅在于全面贯彻落实公司的营运规则,创造优异的销售业绩,提供良好的顾客服务,还在于如何领导、布置门店各部门的日常工作,最大限度地激发员工的积极性,从而创造一个令全体同事心情愉快的工作环境。
  店长的工作是繁重的,大至商品规划、库存管理、成本控制,细至员工出勤、门店清洁,店长都必须身体力行、督促落实。店长的工作是全面的,一个成熟的店长,不仅要有销售、顾客服务、内外联络的能力,还应当掌握财务、电脑以及保安、防火等方面的专业知识。店长的职位要求决定了这是一个富于挑战的角色。可以毫不夸张地说,在这个岗位上成长起来的管理者,将有能力去面对各行业最苛刻的要求和挑剔。因为,这个职位会把你铸造成管理行业中的强者。
  3.2.2店长角色转变
  何为店长?店长又从哪里来?
  很多店长在基层工作了很长时间,因为善于销售,业绩突出,对公司整体比较了解,就被提升为店长。但不曾接受过正规的培训,只能算是一个“领比较高的工资,挂比较高职级的店员”。因为善于销售并不是一个超级店长最重要的素质和能力。作为店长,还肩负着更为重要的职责。
  从导购到店长的跨越,不仅仅是岗位的转变,更重要的是心态与身份的转变。导购是执行者,接触的都是顾客和店长,以业绩作为衡量标准。
  而店长是一个基层的管理者,向下要负责整个门店团队的管理,平行要对顾客和一些合作的部门负责,向上则需要配合服从公司的区域主管和各职能部门,考核店长的是整个门店的业绩和团队的管理状况。
  从本质上来说,店长是要对整个店的经营管理,人员工作调配,效益的评估、预算、实施、总结负责,起到整个店的牵头作用。所以说,从岗位职责、角色扮演、考核标准、综合能力来说,导购与店长的区别如图3-2所示。
  图3-2导购与店长角色与职责上的区别
  3.2.3店长的角色扮演
  一个店就像一个家,店长就是一家之长,家长要操心这个家的所有问题:人员调配、顾客服务、商品销售库存、商品陈列、店铺卫生、营业目标等。
  ……
展开
目录
第1章 概述
1.1 超级店长训练系统的价值
1.2 超级店长训练系统=规范经营+能力培训
1.3 DIY开发企业门店经营规范
1.4 超级店长培训体系
1.5 不同规模门店适配店长训练课程
1.6 DIY开发企业培训课程
1.7 超级店长微课索引表
1.8 制定超级店长训练计划

第2章 经营型店长
2.1 经营型店长概述
2.2 经营流程
2.2.1 【范例】情景故事——门店经营流程
2.2.2 【企业DIY】店长标准工作流程
2.2.3 店长月清工作流程
2.2.4 店长周清工作流程
2.2.5 店长日清工作流程
2.3 分析制定经营策略
2.3.1 【范例】门店经营策略分析过程
2.3.2 【企业DIY】门店经营策略分析规范
2.3.3 门店盈利指标改善
2.3.4 商品盈利指标改善
2.3.5 会员盈利指标改善
2.4 选择规划经营方法
2.4.1 门店经营管理
2.4.2 门店市场促销
2.4.3 门店商品运营
2.4.4 门店商品陈列
2.4.5 会员精准营销
2.4.6 【范例】【企业DIY】会员精准营销分析

第3章 管理型店长
3.1 管理型店长概述
3.1.1 管理型店长价值
3.1.2 管理型店长学习内容
3.2 店长职责
3.2.1 店长角色概述
3.2.2 店长角色转变
3.2.3 店长的角色扮演
3.2.4 店长的岗位职责
3.2.5 店长时间管理
3.3 门店沟通销售方式
3.3.1 门店五种沟通销售方式
3.3.2 门店与顾客沟通的五种方式的特点
3.3.3 五种沟通方式的效果
3.4 门店销售——广告宣传促销
3.4.1 设定目标
3.4.2 决定促销预算
3.4.3 分配促销预算
3.4.4 执行计划
3.4.5 【范例】【企业DIY】现场活动
3.4.6 【范例】【企业DIY】促销活动计划书
3.5 门店销售——人员服务
3.5.1 人员销售
3.5.2 顾客服务
3.5.3 处理投诉
3.5.4 消费者权益保护法
3.6 门店销售——陈列氛围
3.6.1 门店销售气氛
3.6.2 门店陈列
3.6.3 【范例】【企业DIY】陈列标准
3.7 门店人事管理
3.7.1 门店人事管理的内容
3.7.2 门店客流变化趋势和人力调度
3.7.3 【范例】【企业DIY】人事管理
3.8 门店财务、货品管理
3.8.1 门店财务管理
3.8.2 收银员职责
3.8.3 防诈骗
3.8.4 门店货品管理
3.8.5 库管工作职责
3.9 门店内外部协作
3.9.1 门店突发事件处理
3.9.2 【范例】【企业DIY】店铺紧急事件处理范例

第4章 教练型店长
4.1 教练型店长概述
4.1.1 教练型店长的价值
4.1.2 教练型店长学习内容
4.2 胜任新员工培训——初级教练
4.2.1 导购初级教练
4.2.2 销售技能学习原理
4.2.3 启动会
4.2.4 模拟演练
4.2.5 模拟演练点评
4.2.6 知识点讲解
4.2.7 训练沟通技能
4.2.8 训练动作技能
4.2.9 成人学习者特点
4.2.10 激发学习者动机
4.2.11 【范例】【企业DIY】
4.3 胜任员工绩效改善——中级教练
4.3.1 中级教练角色定位
4.3.2 绩效提升流程
4.3.3 【范例】【企业DIY】绩效改善流程实操
4.3.4 绩效评估
4.3.5 员工行为评估
4.3.6 制定改进方案
4.3.7 执行改进方案
4.3.8 分析技能短板和学习任务
4.3.9 知识类学习任务的学习方法
4.3.10 软技能类技能短板的改善方法
4.3.11 态度类学习任务的学习方法
4.3.12 绩效谈话
4.3.13 销售技能自学时间计划表

第5章 销售型店长
5.1 销售型店长概述
5.1.1 销售型店长的价值
5.1.2 销售型店长学习内容
5.2 店长助销技能
5.2.1 为什么需要店长助销
5.2.2 店长何时助销
5.2.3 店长助销技巧
5.3 销售步骤流程图
5.4 售前准备
5.4.1 为什么要进行售前准备
5.4.2 【范例】【企业DIY】售前准备事项
5.5 接近要领
5.5.1 接近要领的目的
5.5.2 客户心理分析
5.5.3 接近要领的步骤
5.6 探询需求
5.6.1 探询需求
5.6.2 客户购买的原因
5.6.3 问句的作用与使用次序
5.6.4 问句的类型及使用方法
5.6.5 探询客户需求的句子
5.6.6 顾客转交
5.7 产品介绍
5.7.1 产品介绍
5.7.2 产品介绍的方法
5.7.3 转单
5.8 顾客体验
5.8.1 顾客试穿
5.8.2 顾客试穿后的三种反馈及对应处理
5.8.3 试穿后赞美
5.8.4 生活性话题
5.9 处理回应
5.9.1 辨别顾客回应
5.9.2 回应处理方法说明
5.10 缔结
5.10.1 缔结知识
5.10.2 缔结目标与技巧
5.11 附加销售
5.12 客情维系
展开
加入书架成功!
收藏图书成功!
我知道了(3)
发表书评
读者登录

温馨提示:请使用泸西县图书馆的读者帐号和密码进行登录

点击获取验证码
登录