《好妈妈一定有办法》：
我曾经也信奉“棍棒底下出入才”的教育理念，在养育女儿的前三年，我的内心一直处于纠结状态。
我的心底一直有两种声音，一种声音告诉我：“孩子在成长，犯错很正常，孩子需要尊重，不能使用棍棒。”
另一种声音告诉我：“棍棒底下出入才，想教育好孩子，必须使用棍棒。”
所以，有时我会故意打一下孩子。打完之后，我跟女儿一起哭。内心却错误地认为：我终于打了一下孩子，我的教育离成功又近了一步。
教育理念是家庭教育的“根”，“根”不正，孩子这根“苗”肯定长不好。
教育孩子需要长远地制订培养目标，明确目标中包含哪些能力、哪些习惯、哪些素养……只有这样，才能在后续培养孩子的过程中，做到胸怀全局。
我们既要看到当下，也要关注未来。除了要了解孩子当下处于什么阶段，具备什么能力、素质，还要明确未来需要继续巩固、培养的方面。
只有做到心中有数，保证教育不偏航，才能让孩子在未来的竞争中永远做一个胜者。
家庭亲子关系出现问题，正是因为家长缺乏长远的教育规划，在教育过程中急切地想看到结果，忽略了孩子成长的节奏。
我从来不会把每天要完成的作业和将来考哪个学校这样的小目标，当成教育孩子的大目标。我会在全方位陪伴的过程中，选取适当机会进行“润物细无声”的教育。
特别是在孩子犯错时，我会采取疏导、鼓励的方法，唤醒她内心的动力，让她感受到世界的美好，感受到幸福，这样她才会成为一个认同自己、有爱心、有较强社会能力的人。
父母要像高空中的战斗机一样，时刻看到孩子日常生活、学习、人际关系等方面出现的问题，然后寻找解决办法。
例如，现在有些孩子，从上学起就厌学，似乎天生就不是学习的材料。
如果家长只是督促他上学，早起写作业，就大错特错了。我们应该意识到，是我们前期培养孩子的过程中，没有为孩子上学做好准备。
在孩子刚入学时，家长应该告知他与别人的相处之道。如果没有这么做，孩子就会感到孤单，性格变得孤僻，甚至会被别人视为异类。随着时间的推移，这种孤独感会愈演愈烈，让孩子偏离正常的成长轨迹，成为问题儿童。
更可怕的是，孩子会将自己不能融入环境这一现象，归结为自己的能力问题。他会对自己、社会失去信心，从而规避一些有意义的行动和任务，花时间去寻找快捷之道。比如通过胡闹来引起老师和家长的注意。
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展开
——广东新励成教育集团创校理事 张龙
★在这个高筛选的时代，如何培养孩子是广大家长关注的问题。冬玫与爱红老师都是在培养孩子方面有研究的人，希望她们的宝贵经验可以造福更多朋友。
——知识型社群“一字群”创始人 阿布
★红老师在语音写作中记录下的教育女儿的方法，让人惊奇不已。如果想让孩子成为社会能力疆的人，此书值得一读。
——《极速写作》作者 剑飞