贾丽萍，女，1986年生，山东潍坊人。天津师范大学发展与教育心理学博士，现为潍坊医学院心理学系讲师，潍坊医学院优秀教师，参编《基础心理学》等多部心理学专业教材。主持和参与国家社会科学基金、教育部人文社会科学基金和山东省自然科学基金等课题10项，其中已完成国家社会科学基金项目1项、山东省自然科学基金项目1项、教育部人文社会科学基金项目1项。在国内外重要期刊上共发表论文20余篇，其中SSCI／SCI检索2篇，CSSCI期刊11篇。多项研究成果在国际、国内学术会议上进行报告并获好评。近5年来获天津市教育科学研究优秀成果奖一等奖1项，获中国心理学会学科级期刊《心理学报》和《心理科学》年度优秀论文奖共3项。目前主要研究方向为情绪和注意加工过程的行为与脑机制。

　　情绪是无时无刻不伴随我们的一种心理体验，它对各种认知功能都可产生重要的影响，对个体的社会适应具有重要的作用。而以前关于认知的研究大都忽视了情绪的影响，临床研究也发现，对情绪信息的抑制控制能力出现障碍可能是某些精神疾病，如抑郁症、躁狂症、物质滥用、创伤后应激障碍、边缘型人格障碍等发生和发展的基础。情绪对个体的注意过程可产生重要影响，而以前关于注意的研究大都忽视了情绪的影响。因此，研究情绪对行为和注意的影响，对于充实理论研究、提高个体的生活质量以及解释这些情绪障碍的发生和发展、为其诊断和治疗提供依据都有重要意义。读者对象为心理学研究的专业人员。

第一部分 文献综逋
1 注意
1．1 注意概述
1．1．1 注意的功能
1．1．2 注意的外部表现
1．1．3 注意的生理机制
1．1．4 注意的种类
1．1．5 注意的品质
1．1．6 注意理论
1．2 注意偏向
1．3 注意抑制
1．3．1 返回抑制
1．3．2 返回抑制的实验范式
1．3．3 返回抑制容量的研究
1．3．4 返回抑制机制的研究
1．3．5 特定人群返回抑制的研究
1．3．6 返回抑制的ERP研究
2 情绪
2．1 情绪的维度和极性
2．2 情绪情感的种类
2．3 情绪的功能
2．4 情绪的诱发
2．5 情绪的表现
2．6 情绪的测量
2．7 情绪的脑中枢机制
2．8 情绪的理论
2．9 情绪与注意
2．9．1 情绪注意偏向的行为研究
2．9．2 情绪注意偏向的ERP研究

第二部分 实验研究
1 研究一定位任务中情绪面孔图片的返回抑制
1．1 引言
1．2 实验1情绪面孔图片为线索的返回抑制
1．2．1 实验设计
1．2．2 被试
1．2．3 材料
1．2．4 实验程序
1．2．5 实验结果
1．2．6 讨论
1．3 实验2情绪面孔图片为目标的返回抑制
1．3．1 实验设计
1．3．2 被试
1．3．3 材料
1．3．4 实验程序
1．3．5 实验结果
1．3．6 讨论
2 研究二辨别任务中情绪面孔图片的返回抑制
2．1 引言
2．2 研究方法
2．2．1 被试
2．2．2 实验材料
2．2．3 实验程序
2．2．4 数据采集
2．2．5 数据分析
2．3 结果
2．3．1 行为数据结果
2．3．2 ERP结果
2．4 讨论

第三部分 总讨论
第四部分 结论
第五部分 参考文献
第六部分 附录