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列宁与葛兰西意识形态思想比较
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泸西县图书馆
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  • ISBN:
    9787520148283
  • 作      者:
    王文慧
  • 出 版 社 :
    社会科学文献出版社
  • 出版日期:
    2019-06-01
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作者简介
王文慧,1970年生,辽宁省阜新人,1992年毕业于山东大学哲学系,后于2005年和2017年分别在东北大学文法学院和马克思主义学院获得法学硕士学位和法学博士学位,现为东北大学马克思主义学院马克思主义基本原理所副教授,研究方向为马克思主义唯物史观及其当代发展。主要从事《马克思主义基本原理概论》和《马克思主义基本原理专题研究》的本科和研究生教学工作。主持教育部中国特色社会主义理论体系专项项目一项,辽宁省社会科学规划基金项目两项。在《理论学刊》《理论与改革》《学术探索》《学习论坛》等杂志等发表学术论文数篇。
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内容介绍
  《列宁与葛兰西意识形态思想比较》基于当前中国意识形态领域所面临的挑战,探寻列宁与葛兰西意识形态思想对中国意识形态建设的重要启示与借鉴意义。在梳理列宁与葛兰西意识形态思想的共同来源——马克思的意识形态思想产生的背景、主要内容、实质、旨归及其对列宁与葛兰西的影响的基础上,对列宁与葛兰西意识形态思想的主题和主要内容进行了详细的比较与梳理;分析并总结列宁与葛兰西意识形态思想的创新性、局限性与互补性;结合现阶段世情和国情,从宏观理念层面和微观现实对策层面探寻列宁与葛兰西意识形态思想比较研究对于中国意识形态建设的启示。
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精彩书摘
  《列宁与葛兰西意识形态思想比较》:
  (一)列宁意识形态思想的局限性
  在列宁那里,无产阶级专政和政治领导权是同一的,无产阶级专政就寓含于政治领导权这一思想之中。因此,在无产阶级专政过程中,对无产阶级政党的领导地位,列宁是给予充分肯定的。可见,“在此,列宁非常强调无产阶级政党的领导地位、强调无产阶级专政的合法性与不容侵犯性。但对于无产阶级何以能够将普通民众团结在自己周围对资产阶级实施专政没有给予过多关注”②,也就是说,列宁所说的“领导”是预先就确定了无产阶级及其政党的领导地位,然后去实施,因而在他那里并不存在一个对领导权合法性获取的问题,获得政权就意味着获得了统治的合法性,它是以武力作为后盾的。但这里的问题是通过武力夺取的政权,其主导思想、精神理念和价值追求不一定能够最终保证获得社会大多数民众发自内心的自觉认同,因为革命的过程只是使社会的外部环境得到了改造,而非民众的内心世界。虽然列宁也非常重视工人的无产阶级意识培养,但他更强调的是一种外部“灌输”,因而缺乏自觉因素,而这样的一种被动接受方式一般很难真正获得普通民众的自觉认同,甚至包括党员自身在内。
  如前所述,列宁认为广大群众的自发斗争是不可能带来社会主义革命之成功的,工人的自发运动是无法孕育出自觉的革命意识与有序的组织性的,只有得到无产阶级政党领导的指引,这种自发的运动才能够转变为自觉的斗争,否则是不可能的。因此,引导与被引导、教育与被教育和领导与被领导关系就是无产阶级政党与群众之间的关系。列宁将无产阶级与经济生活相对应,将无产阶级政党与政治生活相对应。在他看来,与经济生活及其主体无产阶级相比,政治生活及其主体政党的意义更为重大、历史地位更高,然而这样的区分完全没有看到经济因素——剥削作为社会主义革命产生的起因。而且这种区分在实际上还忽视了这样一个事实,即社会主义革命的主体一开始就是无产阶级,而只要是主体,就意味着与主体性即自觉性和自我意识相关联,否则主体将不成主体。因此,“在这一意义上,即使这一阶段的无产阶级运动仍具有自发性的特征,也不能因此否定无产阶级的发展趋势和阶级本性”①。针对列宁的这种观点,卢森堡多次提出过反对意见。在她看来,“无产阶级群众所负有的使命不仅是根据明确的认识为革命确定目标和方向。它必须也由自己,通过自己的能动性一步一步地实现社会主义”②。在卢森堡看来,无论是社会主义革命还是革命成功之后的社会主义建设,力量同样不是来自作为少数的政党,而是来自大多数群众。拉克劳与墨菲也指出,列宁主义的先锋领导权观念“在大众的领导集体与被领导群体之间预设了一个明确的分界线”③。
  ……
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目录
第一章 绪论
  一 选题背景与研究意义
  二 文献综述
  三 研究思路与研究方法
  四 创新点
第二章 列宁与葛兰西意识形态思想的原生基础
  一 意识形态概念的源起与演变
  二 列宁与葛兰西意识形态思想的共同源头:马克思的意识形态思想
  三 列宁与葛兰西意识形态思想的不同理论渊源及其产生的现实基础
第三章 列宁与葛兰西意识形态思想主旨之异同比较
  一 列宁与葛兰西意识形态思想的主旨:领导权
  二 列宁与葛兰西的领导权之差异性比较
  三 列宁与葛兰西的领导权之共同性比较
第四章 列宁与葛兰西意识形态思想的主要内容之异同比较
  一 列宁与葛兰西意识形态思想的主要内容
  二 列宁与葛兰西意识形态思想主要内容的差异性比较
  三 列宁与葛兰西意识形态思想主要内容的相同性比较
第五章 列宁与葛兰西意识形态思想的创新性、局限性及互补性
  一 列宁与葛兰西意识形态思想的创新性
  二 列宁与葛兰西意识形态思想的局限性
  三 列宁与葛兰西意识形态思想的互补性
第六章 列宁与葛兰西意识形态思想比较的现实诠释及启示
  一 列宁与葛兰西意识形态思想比较的现实诠释
  二 列宁与葛兰西意识形态思想比较对我国意识形态建设内容的启示
  三 列宁与葛兰西意识形态思想比较对我国意识形态建设路径的启示
第七章 结论
  一 列宁与葛兰西意识形态思想比较依据的分析——现实与理论的双重基础
  二 列宁与葛兰西意识形态思想具有相异性
  三 列宁与葛兰西意识形态思想具有相同性
  四 列宁与葛兰西意识形态思想比较对当代中国意识形态建设具有重要的启示意义
参考文献
后记
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