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先锋引领的红色文化
0.00     定价 ¥ 68.00
泸西县图书馆
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  • ISBN:
    9787520342308
  • 作      者:
    裴植,程美东
  • 出 版 社 :
    中国社会科学出版社
  • 出版日期:
    2019-03-01
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作者简介
  裴植,北京大学法学博士,现为北京大学马克思主义学院助理研究员、北京大学《马藏》编纂与研究中心工作人员。主要研究方向为中共党史、马克思主义传播史与马克思主义中国化研究。在《中共党史研究》等刊物发表学术论文十余篇。
  
  程美东,现为北京大学马克思主义学院副院长、教授、博士生导师,北京高校中国化马克思主义教学研究会会长,北京市哲学社会科学中国化马克思主义发展研究基地负责人兼首席专家。
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内容介绍
  2017年8月,成立了以蔡奇为组长的全国文化中心建设领导小组并全面开展相关工作,北京市委宣传部、北京市社会科学规划办公室向北京师范大学下达了“首都文化内涵挖掘”的课题项目并出版《首都文化研究丛书》。
  《首都文化研究丛书》丛书主编为北京师范大学北京文化发展研究院院长沈湘平。目前已经形成了相对成熟的研究报告,并得到市委领导的进一步指示。
  本书为《首都文化研究丛书》之一种,对北京的红色文化进行了系统的梳理和研究。
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精彩书摘
  《先锋引领的红色文化》:
  2.红色文化的显著特征
  对于红色文化的特征,必须要在纵览红色文化百年光辉历史的同时,着眼其未来发展来加以概括和总结。准此,在我们看来,红色文化最为显著的特征主要包括以下几个方面:
  (1)先进性。文化有先进和落后之分,红色文化无疑属于先进性文化,先进性是红色文化所具备的最本质、最鲜明,同时也是重要、最显著的特征之一。首先,红色文化自其诞生之日起,就以马克思主义科学理论为指导,并始终发挥着引领社会发展潮流、主导历史前进方向的积极作用,这既是其先进性的具体体现,也是其之所以具有先进性的根本原因所在。就是说,马克思主义的科学性决定了红色文化的先进性,只要以马克思主义科学理论为指导这一原则不改变,那么红色文化的先进性也就将始终保持。其次,前已述及,红色文化是中国共产党领导下的文化创造,而中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,其最高理想和最终目标是实现共产主义。红色文化既然是由这样一个先进的党来领导创造,那么这种文化本身的先进性也便是不证自明、毋庸置疑的。
  (2)开放性。文化有开放和保守之分,红色文化无疑属于开放性文化。习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中勉励哲学社会科学工作者要“不忘本来、吸收外来、面向未来”而“不忘本来、吸收外来、面向未来”实质就是要求以开放的眼光、气度、胸襟和思维做好学术研究和文化传承。反观我们的红色文化,可以说它既是“不忘本来”的文化,又是善于“吸收外来”的文化,同时还是“面向未来”的文化。红色文化的“不忘本来”,体现在它善于回首过去,积极传承和弘扬中华优秀传统文化精华。众所周知,忠诚、爱国、崇公、贵民、求实、奉献等,都是中国传统伦理学说的精华,它们同时也是红色精神中的核心要义;而社会主义核心价值观的12个基本范畴,无一例外地都可从中华优秀传统文化中找到思想源头。红色文化的“吸收外来”,体现在它善于开眼看世界,积极借鉴和汲取人类社会一切文明成果。一个典型例证便是,十月革命胜利后,列宁领导俄国人民创造性地建立起了苏维埃政权,此后不久,中国共产党人就在各革命根据地实行了苏维埃这一政权组织形式。红色文化的“面向未来”,体现在它善于高瞻远瞩,准确判断中国社会的发展趋势和光明前景,描绘宏伟蓝图并带领人民为之不懈奋斗。
  ……
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目录
第一章 红色文化和北京红色文化概述
第一节 红色文化概念的提出和使用
第二节 红色文化的基本内涵和特征
第三节 北京红色文化巡礼

第二章 忠诚正义:北京红色文化的首要品格
第一节 早期共产党人对马克思主义的信仰和对党的忠诚
第二节 “没有共产党就没有新中国”唱响抗日战场
第三节 “四五”斗争中的爱党护国义举
第四节 忠诚正义的当今体现——“红墙意识”与“朝阳群众”

第三章 爱国为民:北京红色文化的内在传统
第一节 爱国传统的发扬:从五四运动到开国大典
第二节 爱国精神的接续:国家大事中的北京身影
第三节 古老帝都的转型:在服务人民中获得新生
第四节 新时代的新发展:以人民为中心发展思想的京华实践

第四章 担当奉献:北京红色文化的鲜明特质
第一节 对抗黑暗:长辛店工人的觉醒
第二节 迎接光明:1949年各界人士对北平的保护
第三节 爱岗敬业:普通人身边的职业典范
第四节 无私奉献:为首都建设、发展默默付出的劳动者

第五章 首善力行:北京红色文化的独特魅力
第一节 首擎马克思主义传播的大旗
第二节 引领中国马克思主义理论发展创新的起点
第三节 培育和弘扬社会主义核心价值观的高地
第四节 学习习近平新时代中国特色社会主义思想的示范

结语 新时代新任务新作为
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