陈水胜，中央统战部侨务事务局副调研员，法学博士，在相关领域发表学术论文多篇。
李伟群，北京外国语大学华文教育基地办公室主任。研究方向为华语教育，在相关领域发表学术论文多篇。

　　21世纪以来，海外华文教育发展迎来新机遇。
　　《海外华文教育研究报告（2018）》聚焦“一带一路”建设大背景，对海外华文教育的历史、现状与未来进行概述。同时，以意大、缅甸、泰国、蒙古国、菲律宾等国家为案例，邀请华文教育工作者畅谈思路建议，共同展望海外华文教育的美好明天。

第一章　“一带一路”倡议对华文教育的推动1
　　第一节　华文教育面临的机遇与挑战3
　　第二节　华文教育融入“一带一路”建设的基本要求6
　　第三节　华文教育转型升级之建议9
第二章　海外华文教育概况26
　　第一节　亚洲26
　　第二节　欧洲53
　　第三节　非洲57
　　第四节　美洲60
　　第五节　大洋洲62
第三章　海外华文教育的历史沿革64
　　第一节　萌芽与起步期65
　　第二节　发展期与高潮期67
　　第三节　低潮期73
　　第四节　复兴期76
第四章　案例研究80
　　第一节　意大利华文教育现状及发展趋势分析81
　　第二节　缅甸华文教育概况95
　　第三节　“一带一路”背景下的泰国华文教育107
　　第四节　蒙古国华文教育的发展现状及问题
　　　　　　——以旅蒙华侨蒙中友谊学校为例122
　　第五节　菲律宾华文教育概况137
第五章　对海外华文教育的思考与研究144
　　第一节　海外华文教育的基本定义144
　　第二节　海外华文教育的学科定位149
　　第三节　海外华文教育的研究现状154
　　第四节　华文教育的三对关系165
附录　成果概述182
参考文献192