燕艳，女，（1980—），安徽亳州人，安徽大学法学硕士，副教授，安徽交通职业技术学院，从事思想政治教育教学工作，公开发表论文10余篇，主持并参与省级课题10余项，参编教材5部。2012年荣获安徽省思政课教学“精彩一课”。2018年受聘全国交通运输职业教育教学指导委员会思想政治工作指导委员会成员。

　　《转型与发展：信息时代下高校思想政治工作的创新与实践》以新时代社会结构的变革为背景，新意见与政策为依托，对转型与发展背景下高校推进思想政治工作的现状与实践进行了全方位论析并提出合理化创新意见。高校思想政治工作关乎学生个人，关乎社会，其意义重大。《转型与发展：信息时代下高校思想政治工作的创新与实践》从高校思想政治工作与学科建设的现状出发，谈论其现代化的创新与改革之路，以文化自觉与自信为基本点，发挥课堂育人主渠道作用、构建中国特色哲学社会科学体系、以文化育人并紧跟时代脉搏——利用新媒体进行教育与实践。《转型与发展：信息时代下高校思想政治工作的创新与实践》既是对现实的解读，也是对未来的展望，从理论到实践，兼具理论性与实践性，对于高校思想政治工作的推进具有很好的参考价值。

理论研讨篇
第一章 信息时代下高校思想政治工作解读
第一节 当代大学生思想政治教育的内涵与特征
第二节 当代大学生思想政治教育的演进过程及规律
第三节 全球化大数据时代的大学生思想政治教育
第二章 马克思主义的科学信仰是当代大学生思想发展的保障
第一节 科学对待当代马克思主义
第二节 准确地理解当代马克思主义
第三节 传统教学模式的困境与反思
第四节 马克思主义理论方法论的当代启示
第三章 高校思想政治的主要教育对象探究
第一节 当代大学生特征分析
第二节 基于实证视角的当代大学生理想信念现状
第四章 当代大学生的民族观培育
第一节 大学生民族观培育的历史演进
第二节 民族观教育是大学生思想政治教育的永恒主题
第五章 秉承传统，发扬高校思想政治教育的人文关怀
第一节 传统文化融人高校思想政治教育工作的可行性与必要性
第二节 传统文化在高校思想政治教育工作中的实践原则
第三节 传统文化在高校思想政治教育工作中的建构机制

教学创新篇
第六章 信息时代下高校思想政治工作方法创新研究
第一节 从经验到科学的教育转变
第二节 从单维向多维的转变
第三节 从线下到线上线下互动的模式转化
第七章 高校思想政治理论课教学新探
第一节 转变观念
第二节 文化自觉与主体性教学
第八章 高校思想政治理论课的“对话式”教学建构
第一节 对传统教学方式的反思
第二节 高校思想政治理论课的“对话式”教学策略
第九章 高校思想政治理论课的双向教学
第一节 单向度教学模式的教学困境
第二节 双向度教学模式在高校思想政治理论课中的推进
参考文献