梁栩凌，山东潍坊人，1965年生。北京信息科技大学经济管理学院教授、硕士生导师，中国人力资源开发研究会人才测评分会常务理事，国家职业资格认证人力资源管理师一级培训师。研究方向为人力资源开发和劳动就业，近年来专注于农民工培训及相关领域研究。著有《青年农民工：流动与就业》《农民工职业发展路径》等专著，主讲人力资源管理、薪酬管理等课程，主编《人力资源管理》《管理学——实务与案例》等多本教材；主持和参与过多项省部级科研项目和教学研究项目；发表专业论文二十余篇。
　　
　　廉串德，山东菏泽人，1974年生。北京信息科技大学副教授、硕士生导师，北京师范大学心理学院心理测量方向博士，国家高级职业指导师，国家高级职业信息分析师，北京决策学会理事，亚洲开发银行公共就业服务特聘专家，北京市双高人才特聘考官，职业指导人员资格证书认证课程开发人和资深讲师，FESCO人力资源管理师培训特聘专家。主持和参与多项人力资源管理方面的科研课题，包括“全国公共就业服务机构调查研究”“国有企业领导人员素质现状研究”“直局级领导干部心理健康状况研究”等。主编《心理测量实践教程》《跨文化心理学》等多本专业教材和专著，发表心理学和人力资源管理专业论文十余篇。
　　
　　韩圣，辽宁锦州人，1993年生。管理学硕士，国家三级人力资源管理师，现为北京信息科技大学企业管理专业研究生。主要研究方向为人力资源管理、测评工具开发和统计分析。曾发表学术论文9篇，参编书籍1部，参与“就业困难人员调研”“高层次人才识别体系研究”“在职员工心理帮助计划项目”“特殊群体就业影响因素模型研究及创业培训研究”“职业就业趋势分析”“运动员测评工具开发与应用”等北京市机关单位的人力资源和就业服务项目。

　　当前，我国大学教育已完成由精英教育向通才教育的转变，高校人才培养实现了由综合型人才向实用型人才培养的转换，就业导向成为国家衡量高校人才培养绩效的指标之一。在此形势下，如何引导大学在四年大学期间生从认识自我开始，梳理职业方向、确立职业目标、合理职业规划，顺利开启职业生涯第一步，成为高等院校特别是非一流高校的重要课题。学生的职业生涯占据其人生长河一大部分，大学职业引导就是为其导航的航标。
　　《大学生职业导航》是北京信息科技大学教学改革项目“大学生职业导航”的阶段性成果汇总，主要内容着眼于大学生职业规划与就业引导的理论阐述、技能开发、方案设计与具体活动的介绍。内容紧扣大学生职业规划、素质测评与能力评价、不同性质导航活动的设计与开展。
　　《大学生职业导航》分为上、中、下三篇：上篇为理论篇，介绍与大学生职业发展与规划相关的经典理论；中篇为实务篇，以北京信息科技大学学生职业导航活动的实际操作方案为脚本，描述大学生职业导航的过程设计与管理攻略；下篇为研究篇，收录了项目团队在推进项目过程中有关大学生职业导航的部分核心技术领域的研究成果，如大学生就业能力评价体系等。

上篇 理论篇
第一章 职业导航概述
第一节 职业导航基本概念
第二节 职业导航基本内容
第三节 职业导航的价值
第四节 职业导航的发展历史
第二章 职业生涯规划的基本理论
第一节 帕森斯的特质因素理论
第二节 霍兰德的人格类型理论
第三节 罗伊的亲子影响理论
第四节 鲍丁的心理动力理论
第五节 舒伯的生涯发展理论
第六节 克朗伯兹的社会学习理论
第七节 金斯伯格的生涯发展阶段理论
第八节 施恩的职业锚理论
第三章 自我探索与测试工具
第一节 自我认知的方法
第二节 职业能力的自我探索
第三节 气质类型的自我探索
第四节 性格类型的自我探索
第五节 职业兴趣的自我探索
第六节 职业价值观的自我探索
第四章 职业发展环境分析
第一节 职业的结构和分类
第二节 职业发展趋势分析
第三节 行业与用人单位分析
第五章 职业生涯目标的确立
第一节 职业生涯决策
第二节 职业生涯目标的制定
第三节 职业生涯目标的评估与反馈
第六章 职业导航的实施
第一节 开展学业规划
第二节 掌握就业常识与规章
第三节 掌握求职途径和技巧
第四节 适应职场
……

中篇 实务篇
下篇 研究篇