朱敏
澳大利亚艾迪斯.科恩大学博土.现任西澳表演艺术学院讲师和研究员,曾荣获"2017 西澳表演艺术学院研究奖"。同时，她还是北京师范大学校园戏剧研究中心特聘研究员，澳大利亚剧场.戏剧、表演研究协会会员。

加布里埃尔.麦特卡夫( Gabrelle Metcalf )
澳大利亚艾迪斯.科恩大学博士，戏剧导演，演员。拥有超过二十年的戏剧教育经验，教学对象覆盖学前儿童、中小学生.大学生及戏剧专业从业者。过去十年里，她先后在澳大利亚诺特丹大学、科廷大学任教，目前担任西澳表演艺术学院假期艺术课程的项目总监和讲师。

安吉拉.佩里( Angela Carol Perry )
目前就职于科廷大学教育学院艺术专业，担任课程管理员、讲师及导师工作。此前，Angela分 别在澳大利亚鹿特丹大学、艾迪斯.科恩大学和西澳表演艺术学院执教，授课对象为本科生(小学及学前儿童教育专业)、研究生(中学舞蹈与戏剧教育方向)。

　　《中国社会教育社研究/北京师范大学史学探索丛书》将社教社的组织运行、年会分析、实验事业、社刊、社员群体分析结合起来，分析它们之间的交互影响，将社教社的历史分析放在更为广阔的历史背景中进行考察。

导论
一、写作缘起
二、学术史回顾
三、主要研究内容
四、资料谱系

第一章 中国社会教育社的成立与运行
一、社会语境分析
二、中国社会教育社的组织与运行
三、与国内外学术组织的联系

第二章 中国社会教育社的年会分析
一、中国社会教育社第一届年会
二、中国社会教育社第二届年会
三、中国社会教育社第三届年会
四、中国社会教育社第四届年会
五、中国社会教育社第五届年会

第三章 中国社会教育社合办的实验区
一、洛阳实验区
二、花县实验区
三、实验区的特色分析

第四章 中国社会教育社的其他事业
一、发行《社友通讯》
二、辅导各省社会教育事业
三、其他社会事业

第五章 中国社会教育社的政策参与
一、社会教育地位问题
二、民众学校课程标准问题
三、社会教育人才培养问题
四、社教人员待遇问题
五、社会教育视导问题

第六章 中国社会教育社理事会群体分析
一、理事会成员更迭及会议召开情况
二、理事会成员的社会网络
三、理事会成员职业状况分布
四、社会教育学术秩序构建

结语 中国社会教育社的社团形象
中外参考文献举要
后记