黄婷，1981年9月出生，女，汉族。2001年进入广西大学学习，2005年获林学院园林专业学士学位，2009年获林学院森林培育专业硕士学位，2010年在中国林科院热带林业实验中心科技处工作，2011年至今为广西大学行健文理学院理工学部风景园林专业教师。迄今，发表景观规划设计论文20余篇；拥有外观专利15项；负责完成广西高等教育本科教育改革工程重点项目1项、广西壮族自治区高等学校科学研究重点项目1项以及20余项景观规划与设计工程项目；指导学生设计作品荣获“园冶杯”大学生国际竞赛景观规划组二等奖2项，指导国家大学生创新创业项目2项，区级大学生创新创业项目6项；参与广西壮族自治区区级创新创业教学团队，参与编写著作《创新与创业指导》；曾获“园冶杯”大学生国际竞赛优秀组织奖，荣获广西民办教育优秀教师称号。

　　《景观概念设计创作方法与实例》中运用了优秀的景观方案临摹和创作作品，详细诠释了设计法则的要点；用从概念到形式的推演方法系统训练如何把概念转化为不同主题的组织形式，从而全面提高方案构思和推演的能力；运用五大设计模块训练让学员从方案元素到空间构成，从平面构成到立面表达，从局部展示到整体方案呈现，全方位系统训练设计人员的方案创作能力。书中详细介绍了训练模块的要求和方法，并展示一批设计训练成果：同时运用数字技术板绘来展示方案设计创作的全过程及设计成果；最后展示了七个运用这套景观概念设计方法完成的景观规划设计项目方案成果。
　　《景观概念设计创作方法与实例》分为四个部分：景观概念设计法则、概念与形式、五大设计模块训练、实际项目案例展示。其中，设计模块训练包括：①基本设计元素的训练；②空间构成训练；③平面拓图+平面转空间训练：④方案组织训练；⑤板绘景观方案构思训练。
　　《景观概念设计创作方法与实例》为风景园林、园林、环境艺术设计等专业学生以及风景园林规划设计初级从业者提供了大量景观概念设计实操案例和一套翔实的设计方法，希望读者潜心研究，共同进步。

01 设计法则
1．1 七条统一法则
1．2 六条变化法则
1．3 五条和谐法则
1．4 法则应用

02 从概念到形式
2．1 案例创作方法
2．2 案例创作应用
2．3 实例分析——乐业兰花温室及其展园景观规划设计方案创作

03 五大设计模块训练
3．1 模块训练一——基本设计元素的训练
3．2 模块训练二——空间构成训练
3．3 模块训练三——平面拓图+平面转空间训练
3．4 模块训练四——方案组织训练
3．5 模块训练五——板绘项目景观方案临摹训练

04 实际项目案例展示
4．1 广西雅长保护区兰花科普园景观规划设计
4．2 广西雅长保护区兰花科普展示园景观规划设计
4．3 广西雅长保护区兰花科普园温室景观规划设计
4．4 广西木论国家自然保护区温室景观规划设计
4．5 湖喃湘潭和园小区景观规划设计
4．6 广西百色泰安小区景观规划设计
4．7 广西防城港河西文化广场景观规划设计