刘玉祥，山东省督学，山东省职业技术教育学会副会长，寿光市教育局党委委员，寿光市职业教育中**校党委书记、校长。主持并参与多个省级以上教学改革项目研究，曾获山东省教学成果特等奖；主编全国通用教材12本，发表各类论文60余篇。杨福军，不错教师，山东省职业技术教育学会教学工作委员会委员，山东省工程图学学会职业教育委员会副主任。先后主编清华大学出版社出版的中职教材、高职高专教材。在国家及省级刊物发表多篇论文

　　《汽车底盘电控系统构造与维修》是通过对岗位职业能力分析，提炼出的面向工作过程的模块化工作任务。课程突出任务的完整性，并根据学生认知规律和职业发展规律，由易到难，由简到繁，从工作任务、技能要求、知识要求与项目质量标准四个维度对课程内容进行规划和设计。
　　《汽车底盘电控系统构造与维修》旨在推动教师能够按照项目教学法、任务驱动法、情景教学法组织教学。
　　《汽车底盘电控系统构造与维修》共有4个工作项目，每个工作项目由2～4个任务组成。全书包括电子控制悬架系统、电子控制转向助力系统、自动变速器系统、电子控制制动系统故障自诊断，以及各零部件的拆装、检查、修理等内容。
　　《汽车底盘电控系统构造与维修》内容的设计旨在让学生了解汽车底盘的基本构造，掌握基本的维修方法，提高学生的职业素养，为后续汽车机电维修与保养技师岗位的上岗实习和就业打好基础。

项目一 电子控制悬架系统检查与修理
任务一 检修车身高度传感器
任务二 检修车身高度控制阀

项目二 电子控制转向助力系统检查与修理
任务一 诊断仪KT600读取故障码和数据流
任务二 对电控转向助力系统进行基本设定

项目三 自动变速器系统常见故障检查与修理
任务一 检查发动机怠速及自动变速器油质情况
任务二 自动变速器电气元件检查与修理
任务三 自动变速器机械元件检查与调整
任务四 自动变速器液压元件检查与修理

项目四 电子控制制动系统的检查与修理
任务一 ABS系统检查与修理
任务二 ASR系统检查与修理
任务三 ESP系统检查与修理
任务四 EPB系统检查与修理

《汽车底盘电控系统构造与维修》课程标准
项目整体教学设计