本书序作者唐凯麟，系我国著名伦理学家，湖南师范大学公共管理学院教授、博士生导师。出版著作50多部，发表学术论文300余篇，获得教学优秀成果奖2项、教育部人文社科等优秀成果奖3项、中国伦理学会终身成就奖。

本书主编和主要执笔者均为知名高校、党校、社科院等研究机构从事公民道德建设的中青年学者。

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于公民道德建设重要论述精神为指导，以10月底中共中央、国务院印发的《新时代公民道德建设实施纲要》（以下简称《纲要》）为基础，对新时代公民道德建设的基础、价值、路径选择进行深度解读，是学习贯彻《纲要》精神的重要参考图书。

本书认为，新时代公民道德建设是构筑中国精神、中国价值、中国力量的重要组成部分，这必将会造福中华民族，谋福世界人类。《纲要》体现了我国从富起来迈向强起来、迈向中华民族伟大复兴与社会主义现代化背景下的价值选择与价值引领。站在中国特色社会主义新时代的历史起点，公民道德建设具有提升全社会道德水平、加快推进国家治理能力与治理体系现代化水平、坚定文化自信等多重意义。不过，加强公民道德建设既是一项长期而紧迫的任务，也是一项艰巨而复杂的任务。公民道德建设既是一个理论问题，更是一个实践问题。加强新时代公民道德建设，提升全社会道德水平，加快社会主义文化强国建设、增强我国的国际话语权，需要知行合一。这不仅迫切需要哲学社会科学作出更好成绩，更需要凝聚公民认同，更需要公民践行。公民道德建设关键在于全体公民的认可认同，并在此基础上的践行社会主义核心价值观。真正困难的、亟须解决的问题就在于此。

中国特色社会主义进入新时代，公民道德建设不能只有宣传，需要做好更充分、更扎实的理论研究与探索，做好理论创新。只有如此，才能真正做到把握规律、积极创新，持之以恒、久久为功，推动全民道德素质和社会文明程度达到一个新高度。

实现中华民族伟大复兴是近一百多年来中国人民的强烈愿望和不懈追求。如果说在中华人民共和国成立之前这只能是人们的一种美好的梦想，那么中华人民共和国成立以后，特别是党的十八大以后，人民当家作主、党的领导和社会主义制度的优越性已经创造了实现这一伟大梦想的现实条件，使这一伟大梦想成为各族人民的现实实践。人民群众是历史的创造者，是从事这一伟大实践的担当者。加强新时代公民道德建设必须适应这一伟大实践的需要，坚定不移地把培养担当民族复兴大任的时代新人作为其鲜明坚定的目标导向。

　加强新时代公民道德建设，培养担当民族复兴大任的时代新人，是一项长期而紧迫、艰巨而复杂的任务。这是一个进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的历史实践的过程。因此，在坚持目标导向的同时，还必须坚持问题导向，努力把坚持目标导向和坚持问题导向统一起来。

——唐凯麟

坚持和发展中国特色社会主义，需要物质文明和精神文明全面发展、人民物质生活和精神生活水平全面提升。正如习近平总书记所言：“国无德不兴，人无德不立。必须加强全社会的思想道德建设，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，形成向上的力量、向善的力量。只要中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界，我们的民族就永远充满希望。

中国特色社会主义进入新时代，加强公民道德建设、提高全社会道德水平，是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的战略任务，是适应社会主要矛盾变化、满足人民对美好生活向往的迫切需要，是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求。《新时代公民道德建设实施纲要》以主流价值建构道德规范、强化道德认同、指引道德实践，引导人们明大德、守公德、严私德，确立了新时代公民伦理道德的根基，为新时代公民道德建设提供了根本的价值指引。加快推进道德治理，推进公民道德建设必将会造福中华民族，谋福世界人类。

《纲要》体现了我国从富起来迈向强起来、迈向中华民族伟大复兴与社会主义现代化背景下的价值选择与价值引领。站在中国特色社会主义新时代的历史起点，公民道德建设具有提升全社会道德水平、加快推进国家治理能力与治理体系现代化水平、坚定文化自信等多重意义。

——张治江

推荐序  坚持目标导向和问题导向相统一，推动新时代公民道德建设达到新高度

绪论  新时代公民道德建设重在践行

第一章  道德与公民道德建设

第二章  社会主义道德体系建设的历史经验和理论创新

第三章  我国公民道德建设的现状

第四章  中华民族伟大复兴视野下的新时代公民道德建设

第五章  筑牢理想信念之基

第六章  培育和践行社会主义核心价值观

第七章  传承中华传统美德

第八章  弘扬民族精神和时代精神

第九章  深化道德教育引导

第十章  推动道德实践养成

第十一章  网络空间道德建设的历史使命

第十二章  加强党的领导，发挥制度保障作用

后记