刘玉瑛，毕业于北京大学，现为中共中央党校（国家行政学院）党建部教授、博导，人社部干部教育培训师资库专家，国家检察官学院等校外多家院校兼职教授，中国领导科学研究会学术委员会副主任。

著有《与领导干部谈底线》《与领导干部谈担当》《工作讲方法  领导有艺术》等书籍30余部，发表文章百余篇，曾6次获得中共中央党校教学科研奖。

其中《关键在于落实》被新华出版社评为40年40本好书之一；《给领导干部提个醒》被评为全国第三届优秀通俗理论读物；《做真正的党员》被评为全国党员教育优秀培训教材。《给领导干部提个醒》《老实人不吃亏》和《诚信决定存亡》被中宣部、中央文明办、新闻出版总署联合推介为百种优秀思想道德读物。

2019年10月，中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。那么，《新时代公民道德建设实施纲要》与时俱进地提出了哪些新要求？新时代公民道德建设的重点任务是什么？如何深化道德教育引导？如何推动道德实践养成？如何抓好网络空间道德建设？

中共中央党校（国家行政学院）刘玉瑛教授撰写的这本通俗理论读物，紧密结合《新时代公民道德建设实施纲要》的内容要求，联系当前公民思想道德实际，深入浅出地回答了这些问题，既可以作为党政干部道德培训的参考读物，也适合一般读者阅读。

加强社会公德建设，在社会上做一个好公民

社会公德，是指全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。《纲要》要求“推动践行以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德。”

“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”简明扼要、言简意赅地涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。社会公德是全民性的道德，它为社会全体成员所共同遵守，是社会道德在人类社会公共生活中的特殊表现。

1. 文明礼貌是人类和谐相处的金钥匙

文明礼貌，是社会公共生活的一条重要的道德规范，是人与人在社会交往中所必须遵循的言语行为准则。它主要表现在待人谦恭和气、谈吐文明有礼、举止端庄大方等方面。文明礼貌反映着一个人的精神面貌、文化涵养和文明素质，是一个人心灵美、语言美和行为美的和谐统一。

我国自古以来就有重视文明交往、礼貌待人的传统，被世界誉为文明古国、礼仪之邦。如今，随着经济的发展，社会交往领域的扩大，人们不仅要处理好家庭成员间的相互关系，还要处理好与其他社会成员间的相互关系。而处理好这些关系的关键一点，就是要讲文明、懂礼貌。文明礼貌是公民在现代社会所必须具有的基本素质。

第一，文明的社会需要文明的公民。文明，是相对于蒙昧、野蛮状态而言的。它标志着人类社会进步的程度与状态。它不是抽象空洞的概念，而是包含着人类社会历史进程中所创造的物质文明和精神文明这两个方面的内容。文明就社会来讲，是指社会安定、文化繁荣、科学技术发达以及政治昌明；就个人来说，是指一个人的高尚道德行为。

我国是一个文明古国。正像一位名人所说：“当黄河长江已经哺育出绚丽的纺织花朵，浇淬出锐利的宝剑的时候，泰晤士、莱茵和密西西比河上的居民，还裹着树叶、拿着石制的武器在漫漫的原始森林里徘徊。”这话听起来似乎有夜郎自大的嫌疑，但历史的发展的确是这样。不管是印刷术的发明，还是生铁的冶炼；也不论是丝绸的织就，还是青铜大鼎的铸造，件件成果，显示的都是我们中华民族科技成就的辉煌，显示的都是我们中华民族文化的繁荣。

辉煌的物质文明，必然要有与之相适应的精神文明。因此，文明、高雅的交往方式就格外为我们中华祖先所看重，所推崇。《礼记》就要求人们在言行举止上做到：“不失足于人，不失色于人，不失口于人”；扬雄在他所著的《法言》中要求人们在交往中“上交不谄，下交不骄”。古人的这种为人处世态度，仍是我们今天的人际交往规则。

第一章  新时代公民道德建设的总体要求

一、坚持马克思主义道德观和社会主义道德观 / 3

二、坚持以社会主义核心价值观为引领 / 20

三、坚持在继承传统中创新发展 / 32

四、坚持提升道德认知与推动道德实践相结合 / 36

五、坚持发挥社会主义法治的促进和保障作用 / 44

六、坚持积极倡导与有效治理并举 / 46

 第二章  新时代公民道德建设的着力点

一、加强社会公德建设，在社会上做一个好公民 / 53

二、加强职业道德建设，工作中做一个好建设者 / 66

三、加强家庭美德建设，在家庭里做一个好成员 / 78

四、加强个人品德建设，日常生活中养成好品行 / 98

 第三章  新时代公民道德建设的重点任务

一、筑牢理想信念之基 / 113

二、培育和践行社会主义核心价值观 / 117

三、传承中华传统美德 / 123

四、弘扬民族精神和时代精神 / 136

 第四章  深化道德教育引导

一、把立德树人贯穿学校教育全过程 / 149

二、用良好家教家风涵育道德品行 / 157

三、以先进模范引领道德风尚 / 161

四、以正确舆论营造良好道德环境 / 164

五、以优秀文艺作品陶冶道德情操 / 166

六、抓好重点群体的教育引导 / 169

 第五章  推动道德实践养成

一、广泛开展弘扬时代新风行动 / 179

二、持续推进诚信建设 / 182

三、运用有效的路径推动道德实践养成 / 191

 第六章  抓好网络空间道德建设

一、加强网络内容建设 / 197

二、培养文明自律网络行为 / 200

三、丰富网上道德实践 / 203

四、营造良好网络道德环境 / 207

 第七章  发挥法律制度保障作用

一、强化法律法规保障 / 213

二、彰显公共政策价值导向 / 217

三、深化道德领域突出问题治理 / 219

 附 录

中共中央 国务院印发《新时代公民道德建设实施

纲要》 / 226

加强新时代公民道德建设 为实现中华民族伟大复

兴中国梦凝心铸魂

——中央宣传部负责人就《新时代公民道德建设实施纲要》

答记者问 / 245