援藏队所理解的阳光陪伴,是相互的,不是单一的。西藏净土,事实是一个救赎者。它让援藏者真切感受到了在圣域,自身灵魂得以净化。西藏日喀则市福利一院和福利二院的孩子们,在援藏工作队的照顾下,身心健康成长。这里有:阳光学堂、阳光夜校、阳光超市、阳光球馆。“一对一”结队认亲,帮扶成长。让孩子们的学习与生活,都有着非常好的环境和条件。特别是援教老师们,他们放弃了假日休息,承担了“阳光学堂”和“阳光夜校”的全部课程。
本书记录了援藏教师与西藏孩子的故事。作家来到西藏日喀则,采访了在那里工作的黑龙江第六批工作队三年里助学福利院和桑珠孜区二中孩子的故事。没有高调的口号,而是每一天与孩子阳光相伴的行动。“阳光陪伴成长”公益行动,也是援藏队的一项重要工作。
援藏队所理解的阳光陪伴,是相互的,不是单一的。西藏净土,事实是一个救赎者。它让援藏者真切感受到了在圣域,自身灵魂得以净化。西藏日喀则市福利一院和福利二院的孩子们,在援藏工作队的照顾下,身心健康成长。这里有:阳光学堂、阳光夜校、阳光超市、阳光球馆。“一对一”结队认亲,帮扶成长。让孩子们的学习与生活,都有着非常好的环境和条件。特别是援教老师们,他们放弃了假日休息,承担了“阳光学堂”和“阳光夜校”的
第一部:亲爱的格桑梅朵
嗨,姑娘
美好始终相随
谁的梦里藏着一把钥匙
偶尔欺负一下老师
与学生“过招儿”的老师
今天要让明天记住
完美存在于细节之中
嘿,尼玛普尺
我们看到了世界
喜欢吃牛肉的格桑央拉
精着怪着的小套路
感恩面包,更要感恩麦子
爱看书的达瓦央金
普布顿珠的头发和洛桑扎西的手表
高招儿的老师教出高分数的学生
趣味地理课
高个子物理老师
献给老师的哈达
阳光里不忧伤
高原,心灵的神迹
把梦想一个一个画出来
不放弃,就是一种抵达
第二部:一个人与他的高原
第三部:暖暖的阳光照耀着我们
追逐梦想的桑旦拉姆
你真的很不错
爱的N次方
阳光下,一个都不能少
阳光栽花
后记:与高原一起攀援
札记:孩子的图景,即是世界的图景
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