唐萍，1969年出生于镇江市丹徒区高桥镇亨字圩。现为镇江市江南学校语文高级教师、骨干教师。2010年任镇江市教育科学实验课题“初中作文教学改革研究”主持人，关注阅读写作对青少年的多重效能，第二届“希望书库”全国青少年读写大赛、镇江市第五届网络读书等多项读写大赛优秀指导教师。指导校园文学社建设，社刊获镇江市校园优秀期刊一等奖；推进“班级家文化”建设。南京师范大学经典诵读研习班成员，编写《北固山月行》等朗诵作品。已发表《钥匙》《三色蜻蜒》等多篇作品。

　　唐萍老师写故乡高桥，是一幅幅粉黛不施的水墨画卷，是一张张朴实蕴藉的线描速写，而且那般声态并作，灵趣生动。在《知在此塘中》《城深不知春已归》等不少文章中可以看到不少画卷式的佳作，在《倒缘乡味》《乡酒》《过年》等文章中也有很多风情式的妙片。
　　同时，唐萍老师并没有廉价地歌颂故乡，不是对故乡人文、地理、历史、文化等方面的资料堆积，而是从她自身的经历和微妙感受出发，映射了时代生活的各种信息，对平凡而现代的生活做出了自己艺术人生的感悟。于是，那些入肉入骨的故乡叙事，不仅仅是简单的回忆，而且是一种更高意义上的考察，对生命、对历史的审视，传达出宏大而深刻的历史讯息。如“筑堤开河静水”一章，从治理坍江写到大桥飞渡，这样的历史纵深往往会让人产生所谓“大散文”的视觉，但作者仍然是从个体生命体验出发娓娓道来，让人感同身受。

　　《源》：
　　中秋过后，沿着江堤走，一路芦花相伴。在东江边停住脚步，只是看。
　　大堤之外，芦苇荡里慢慢地飘起明年的生长计划，明年去新的领域看一看的幻想。荻花瑟瑟，壮美的秋天终于在洪峰过后，带着清凉，安全地到达了。
　　漫江碧透，远处是波澜壮阔的秋水，再远处是伟岸的五峰长山。这样的泼墨山水，显得悠远而壮阔。芦苇滩，一条绿色的长城，夏天的抗洪英雄，到了秋天，迎朝送霞，成为东西江边最温和甜美的表情。
　　大堤之内，养殖螃蟹的水塘，静而成鉴，照云天。鹏润裘皮制品厂的大面积太阳能板，覆盖着整个厂房。船厂在清理，不久就能勃发绿色生机。大桥的桥墩建到大堤之内，横贯江洲北去。村圩里，东篱菊花泼辣地开了。
　　秋来了，莽莽荡荡，万叶纷披，随风摇曳，百鸟栖息的芦花荡，开始了自己新的计划。
　　正是长长的思念的煎熬，才使相聚成为节日。中秋节美好的时光过后，秋风清凉带着美意，一场盛大的告别在江边进行着，白白的芦花飘起来，飘起来，向远方，向远方飘去。
　　这时候的芦柴滩，荒静着，似乎没有太多人顾及。但是那时候，芦柴多珍贵啊。
　　忙完了一件一件的大事，冬天来了，孩子去了远方，大地、生命到了该宁息的时候，芦苇变得枯黄而坚硬。水退了，鸟飞走了，芦苇滩里能进人了。几多深秋，枯黄的芦秆和芦叶被我们割下来，运回家，把最坚韧的部分捆扎好，放在门后。就等着春天，黄瓜的架子由它们出列，承担那些美好的田园诗。
　　顶上的芦花被剪下来，扎在一起做成了家中的芦花掸子，成了春节之前掸除灰尘的柔柔的刷子。芦席和黄泥可以补起泥墙了。柔软的，白白的，棉花一样的绒毛，采集在一起，可以做一双暖和的毛窝子捂脚。删下来的头头尾尾的废料，堆到了锅膛里，化成了温暖的红火焰，应和着窗子外面纷飞的白雪，这一天静美的日子。
　　春天来了，东风带来了温和的海洋气息，江面上有了鸟的踪迹。江边的芦苇，新芽冒出了水面，带着清新的香气。蒌蒿满地的时候，芦滩里的芦苇短笋成了江南特有的野味，聚集在江岸边。清新灵秀的芦芽故事在一天一天地书写，很快，鲜香的芦蒿薹吃完了，芦笋也吃过了。芦苇窜得有一人高，叶子也已经有了三指宽，美好的日子，到了端午节了。
　　芦苇滩里，春天的野味就那么不断地吸引着人。芦蒿薹、芦笋，人们还在回味着它们的新鲜味道，才休息了一小会儿，就已经到了吃粽子的时候了。奶奶在滩里打粽叶，我跟在后边儿能玩很久。春天的日子，一天一天地都在一节一节的芦苇中记着呢。粽叶遇上了糯米，相得益彰，就有了美好的黏黏的节日芳香，端午过去，夏天就要到了。
　　立夏正式到来，这时候，美好的生活中掺杂了一丝恐惧，那是来自于对夏天大暴雨的恐惧，长江的大堤成了人们心中的依靠。每天上大堤望长江，情感从欣赏美景转为对洪涛的担忧，夏天的水一天一天地涨，漫过芦苇的一节又漫一节，直到芦苇齐胸站在水里，那情形就十分危险了。尽管还有白鹭在芦苇中出没，芦苇荡已经成了防水的森林，成了一道灵动的堤岸，成了洪水的标杆和不屈的第一排、第一军阵。
　　狂风暴雨，巨龙翻滚，这样的夏天，整个芦苇滩爆发了无可摧毁的坚韧不拔的劲头。这样的底蕴能让它们与江水抗衡，三十天、七十天甚至九十天，这样的耐力，让它们度过了闷热狂暴的夏天。满滩的芦苇，依靠的并不是独立的个性，而是万杆成林、坚韧不拔的气质，它们虽然纤弱，却又万众一心。江岸芦荻，这是我难以忘记、十分钦佩你的原因。
　　江岸芦荻，我今儿特为看望你而来，在我熟悉的江堤上，在秋阳温暖的午后，看见你安然，所以清欢于心了。
　　春秋过，年循环，芦苇以生命的姿态解释了一层又一层的立意和意象。春节过后，似曾相识的芦根，又冒出了清新的芦芽。美好的日子，再来一遍，再来一遍。
　　……

序
须得有一书，来记高桥好（自序）

筑堤开河静水
江堤险情不再有
挑河理水
雷雨忧心
过江送信
常把运河作大河
大河紫藤
夏至水长
生命里有两座桥
大堤望烧霞
追大暴
江岸芦苇滩

舞于空
春蚕草龙舞
萤火如灯
一路桑荫
剪开以后
吊丝鬼的丝
青霉素瓶子
小燕子，穿花衣
知遇子
三色蜻蜓
昂昂牛和蜗牛
欲到瑶台喜相逢

儿戏
扮英雄
戴大红花
火药枪和楝果枪
救和被救
挑滑车
摇拖拉机比赛
初秋钓蟹
搓绳子
鸡毛毽子
一蚊九器
拜母之交
塑料厂的花纽扣
扮新娘

知在此塘中
高桥珍珠蚌
藕塘清韵
红菱
藕身
蝌蚪文
龙虾入侵
田螺姑娘
大鹅
……
桥边课堂院
高田美人
总有人事很特别
你的背是我的船
祖母十年点滴恩
清瞳姐姐
人家居处
行人半出稻花上
倒缘乡味
乡酒
过年
一春院囿
城深不知春已归
长情不诉
附录 乡土审美叙事写作各章对应要点
后记