错河,本名王晓东。毕业于北京大学法律系，诗人。著有诗集《对岸》《冲积》《凌汛》《涤荡》，史诗作品《三联星》，以及纪传体诗论《诗想家》。

本诗集是错河的短诗集，收录了自2017年到2019年之间的作品。共包括新诗百余首，和文言诗百余首，大部分以抒情诗为主。错河致力于通过文言诗与白话文同时写作，力图不仅将文言文的语感、手法带入到现代文手法中，还寻求利用现代文诗歌自身的优势，更深刻地表达人性本质和世界秩序的发现。文言诗与现代诗并行，因此成了错河所有诗集的标志。同时，错河更倾向于表达和展现唯美本身，坚持意象主义、自然主义的手法，以诗歌塑造世界为导向，从而通过作品不断尝试对语言形式本身极限进行突破，通过作品为后世的语言空间和文化空间的拓展做出自己的贡献。

很多文化波澜，皆因迷失了诗性内在的真善美的价值追求。所以，诗歌一如唐宋，在人性中还是纯正的红脸角色。但如果诗歌背离了诗性的真谛，就容易越演越像白脸。但请注意，白脸无论多么成功，他永远成不了一部大戏的主角。(环球时报 2018-09-21 作者：错河）

后　记

我的诗集已经形成了自己的一个特有的模式，就是新诗

与古体章节交叉。

这首先是因为我在平日的写作中，本就是文言诗与新诗

并行写作的。这样的好处在于，两种语体的切换，有助于在

对比中保持对两种语言的充分敏锐度。另一个，在于我一直

试图把文言文作品中的简、润、厚的语言风格逐渐浸润到新

诗中，希望新诗也可以汲取充分的语感来源。

其次，更因为生活里，有些主题用文言诗表达，更为恰

当。而有些主题，则只适合用新诗来表达。文言诗的特色，

更注重自然主义的意象表达，适合由外到内的文意生成。而

我的新诗则是一个相反的过程，强调先有内在的准确逻辑生

成，破解某一种内在的秩序，然后再作为核心将作品铺展开

来。它们是无法互相替代的。所以我也想借助自己的诗集，

通过这样潜含性的对比，来展示两种诗体的不同之处。

再者，就是充分考虑读者的感受，在读一本厚厚的诗集

的时候，能够得到一个节奏的有效调整和切换，不至过于疲

累或者麻木。

这些努力，都将在《奔涌》中更为明晰。今天在北大

学长于泽辉先生的资助下，这部诗集终于得以顺利出版。于

泽辉师兄是北京大学知识产权分会的副会长，他创立的业界

知名的集佳律师事务所，是中国知识产权服务领域的翘楚。

学长不仅一生专注在此，而且每年都会拿出大量资金资助贫

困地区建立学校和助学，且为人低调，从不声张，而一听到

北大法学院校友工作负责人党淑平老师介绍错河这位诗人艰

难而窘迫的创作生涯，便欣然允诺资助我出版最近的三部著

作。《奔涌》正是其中之一。于是我终于有幸与学长相识。

他一再鼓励我，要努力做更多工作，去让大家了解诗歌，支

持诗歌，希望诗歌可以复兴，希望它可以引领文化的延续与

发展。在《奔涌》出版之际，我首先要表达对于泽辉先生的

无限感激和敬意。

而我专注诗歌创作而带来的捉襟见肘，反倒成了自己的

一件幸事。我挂单在北京盈科律师事务所做律师，律师是高

大上的职业，本不该潦倒。但我却是三天打鱼两天晒网，全

身心都铺在诗歌创作上。同事或许无法理解，但作为高级合

伙人的王良钢律师，却说：“北大出疯子，你不写诗去，我

倒会觉得奇怪。”先生是恢复高考后77级第一届大学生，一

向开明。他不仅当年将我收入门下，还给我工作上和生活上

充分的便利与帮助，天天吃小灶。如今，我也要借机正式感

谢先生多年来的关怀备至。

最后，还要致谢欣然为本书作序的赵长才师兄。先生是

北大中文系82级学生。我们都来自于平谷，反倒是在师兄的

非平谷籍同学的引荐下而相识。他工作本就繁冗，但我请先

生写序，却没半点推脱。拿到先生的长序，仔细读过之后，

才知道他把我之前出版的六部著作几乎通读，才写了此序。

态度如此之严谨，令我的敬佩油然而生，又忽然于心大愧。

这耽误了他多少本就不多的时间，而耐心研判之下，序言又

句句中肯，更是倾尽心力。而我只能以寥寥几句，表达不尽

之感激。

我还能做些什么，不负先生们的厚爱呢？

便只有在理想之路上继续矢志不渝地前行，在创作中不

断突破和超越，在生命历程中不断救赎自己，或许就是对你们最好的回应。

那么就请读者们一起见证我歌颂拯救的一首首作品所铸

就的充满光辉的道路，也感激你们的一路陪伴吧。

错　河

2019年9月16日

引领与救赎是错河的第一要务（序言） // Ⅴ

不再让诗人写诗才应该选择自杀（自序） // Ⅺ

第一章

　打开自己的路径（新诗） // 1

第二章

　2018 江南云游（古体纪实） // 63

第三章

　轻敲她的窗（新诗） // 77

第四章

　2019 年江南云游（古今体纪实） // 135

第五章

　爱情兑换成一次次的回顾（新诗） // 157

第六章

　文言的日常（五言七言） // 203

第七章

　给孩子们带路（儿童诗） // 221

第八章

　短章的风俗（短章） // 251

第九章

　爱情把一生的空隙弥补（新诗） // 261

第十章

　古体的考量（古体长诗） // 301

第十一章

　纪念比事实更长（新诗） // 311

第十二章

　经过北大留下火花（新诗与古体） // 351

后记 // 361