谭勇（TANYONG），2014年毕业于四川美术学院（装潢艺术方向），获硕士学位。现为重庆交通大学艺术设计学院视觉传达系专业教师，四川美术学院外聘专业教师，中国图象图形学学会会员，主要从事视觉传达与数字媒体设计教学研究工作。出版有《VI设计》《色彩构成》《平面构成》《图形创意》等专业教材；主持省部级项目“基于品牌建设背景下的重庆市农村原生态农产品电子商务平台建设研究”，主研省部级项目“桥梁工程与艺术学科融合的复合型设计人才培养模式创新与研究”；成功申报校级课题“图案中的文化符号——土家族图案研究”“基于学科竞赛驱动下的艺术人才培养模式研究”；发表学术论文9篇，其中1篇发表于中文核心期刊。作品入选2018温州国际设计双年展、2019第二届POSTERRORISM国际海报竞赛等。

　　《色彩语意/设计新动力丛书》一共分为五个章节，一章为色彩与色彩观，主要从漫长的历史发展中寻找色彩的基本面貌，漫步历史长河，把握劳动人民的色彩观：第二章为色彩与色感，探索色彩感知中的快慢、进退、轻重以及调性，初步建立色彩与色感的对应关系：第三章为色彩组合与色彩结构，从语义学的角度，研究色彩词汇与感知，探讨色彩表现与语言表达之间的共性与差异；第四章为色彩语境与视觉修辞，色彩的解读会由于语境的不同而发生较大的差异，因此，把握色彩语境是准确运用色彩表现的基础，而视觉修辞是手段。第五章是从色言色语到色娱色乐，研究如何从自然、历史文化、风俗习惯中采集色彩及进行当代艺术设计中的色彩表达实践。

第一章 色彩与色彩观
第一节 积微成著的色彩
第二节 托物言志的色彩观

第二章 色彩与色感
第一节 色感的提出
第二节 色调表现与色感
第三节 色与质（色彩与肌理）

第三章 色彩组合与色彩结构
第一节 色彩词汇与色彩结构
第二节 色彩与句式

第四章 色彩语境与视觉修辞
第一节 色彩语意与色彩语境
第二节 视觉修辞与色彩表达

第五章 从色言色语到色娱色乐
第一节 色言色语（采集）
第二节 色娱色乐（重构）
后记
参考文献及网址