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书       名 :
著       者 :
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出版时间 :
觉醒与沉沦
0.00     定价 ¥ 118.00
泸西县图书馆
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  • ISBN:
    9787220114328
  • 作      者:
    马勇
  • 出 版 社 :
    四川人民出版社
  • 出版日期:
    2019-11-01
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作者简介

作者:马勇,安徽濉溪人,1983年毕业于安徽大学历史系,1986年毕业于复旦大学历史系,获硕士学位。毕业即入中国社会科学院近代史研究所从事研究,现为中国社会科学院近代史研究所研究员,中国社会科学院大学研究生院教授、博士生导师,首都师范大学、兰州大学、河南大学特聘或兼任教授。著有《汉代春秋学研究》《近代中国文化诸问题》《**革命与改良》《中国文明通论》《重寻近代中国》《重新认识近代中国》《“新知识背后”:近代中国读书人》《晚清二十年》《晚清四书》(《觉醒》《维新》《国变》《革命》)、《晚清笔记》,以及董仲舒、严复、章太炎、梁漱溟、蒋梦麟等人传记,另有论文百余篇。

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内容介绍

  《觉醒与沉沦》是关于戊戌变法的史学专著,探讨中国知识人群体在甲午战争之后的觉醒,对维新思潮、实践的推动,着力描摹出康有为、梁启超、严复、章太炎、罗振玉等人的历史形象,聚焦寻求救亡、废八股、创报刊、建京师大学堂等重大历史事件。该书已按省局批示,经主管集团审读把关,重新申报选题后获批。

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精彩书摘
  《觉醒与沉沦》:
  流亡的日子无论如何是不好过的,对于康、梁的政治遭遇和困难处境,章太炎寄予无限同情。他在《台北旅馆书怀寄呈南海先生》中,不计前嫌,不算旧账,过去的一切不愉快一笔勾销,留下的都是美好记忆。章太炎深情回忆过去几年与康有为交往中的点点滴滴,发自内心觉得一切都是那样的美好,“老泪长门掬,深情故剑知”①。对于过去的争论,不论是政治上的,还是那个说不清道不明的今古文经学论争,章太炎都不再提及,似乎一切都不曾发生。这就是可爱的章太炎。好的时候只记住别人对他的好;假如关系闹僵了,翻脸了,他也就不记得别人的任何好处,一定要彻底否定,决裂到底。这是他的性格,也是他的可爱处。
  章太炎的深情使流亡中的康有为、梁启超非常感动,他们除了将章太炎的这些书信、诗文在《清议报》上发表外,对章太炎的“拳拳正义”给予很高评价,以为章太炎的识见绝出寻常而爱之深,真诚期待能够与章太炎携手合作,得尽怀抱,驰骋欧美,救此沦胥。
  康有为的名头此时全球皆知,高傲的章太炎收到康有为的亲笔回复后也未能免俗,眉宇盱扬,阳气顿发,以为康有为的主张不啻“白金良药”,是拯救中国的最佳方案。
  对于章太炎这种不计前嫌热衷吹捧康有为的姿态,也有人提出批评,讥讽你章太炎与康有为学术殊途,往者你评议康有为的经学,其激烈其愤怒不亚于东汉范升与陈元之间殊死争论,好像两人之中必有一死,现在你怎么突然又变得这样护着康有为呢?
  对于这样的指责与嘲弄,章太炎并不觉得尴尬,他坦然答道:你们这些人不知道南宋大学者叶适与朱熹之间的故事吗?他们在经学上判若冰炭,视若水火,互不相容,互相攻击,但当有人以伪学、朋党攻击朱熹时,叶适在朝,乃痛言小人诬罔,以斥其荒谬。知道这是为什么吗?道理很简单,他们可以在学术上有争论,但在政治上的看法并不一定必然对立。章太炎的意思显然是,他和康有为之间的关系,大约就像叶适与朱熹,经学的归经学,暂时不说;政治的归政治,我同意他的看法,我就赞扬就支持,不过如此。
  即便在学术上,章太炎此时也较先前有很大退让。他强调,真正对康有为学术构成重大批评的是朱一新,而不是他章炳麟。朱一新曾经因为弹劾李莲英而遭到罢斥,由此可知假如朱一新现在依然职掌朝政,依然有权建言,相信他也会转而支持康有为。至于自己的学问倾向,好像还没有像朱一新那样刻意推崇宋学,至于与康南海之间的争论,也只是就《左传》《公羊》门户师法之间的问题,至于黜周王鲁、改制革命等,章太炎此时表示自己的看法与康有为的看法其实并没有多大的差别。何况旋乾转坤,以成振兴国家这样的盛事伟业呢?总而言之,一切理由都被章太炎说光,人们也就不好怎样指责他为什么改变了学术宗旨,成为康有为的“粉丝”。
  显而易见,章太炎此时对康有为的同情,在学术上刻意放他一马,主要的还是因为他认为康有为所做的政治活动是一项正义事业,不明不白因卷入了慈禧太后与光绪帝之间的权力冲突而受到政治迫害。这是章太炎的理由,至于康有为的那些理由、解释,究竟是不是历史真实,章太炎在那个特殊历史时期,当然无法也没有条件深究。他的良知迫使他必须同情康有为、梁启超,因为这是中国读书人的一种道义责任。
  ……
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目录
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章 成也文人,败也文人
节 外交新麻烦 /
第二节 新教育与新政治 /
第三节 党争与想象的保守派 /
第四节 多重误解误读 /
第五节 政变,谁的政变? /
第六节 变革戛然而止 /

第二章 康有为七上皇帝书:背景与志趣
节 上清帝书:何来维新 /
第二节 上清帝第二书:公车,拒和、迁都、变法 /
第三节 上清帝第三书:变法下手处 /
第四节 上清帝第四书:变法体要 /
第五节 上清帝第五书:亡后之图 /
第六节 上清帝第六书:统筹全局 /
第七节 上清帝第七书 /

第三章 康有为对儒家精神的理解与误解
节 综合汉宋 /
第二节 何来维新 /
第三节 “新学伪经”与“孔子改制”:独创与因袭 /

第四章 梁启超:维新旗手
节 爱国志士 /
第二节 维新导师 /
第三节 走向极端 /

第五章 严复:在救亡与启蒙之间寻求平衡
节 原强:怀疑传统 /
第二节 救亡:走西方的路 /
第三节 寻求富强 /
第四节 走进丛林 /
第五节 有如三保 /
第六节 拟上皇帝书 /
第七节 为什么没有被重用 /

第六章 从革政到革命:维新时代之章太炎
节 有学问的维新志士 /
第二节 “革政”:倡导与力行 /
第三节 被制造的革命家 /
第四节 “与尊清者游”:“客帝”与“分镇” /
第五节 革命的理由 /

第七章 罗振玉和他的朋友圈:戊戌时期
节 蒋黼、刘鹗与汪康年 /
第二节 农学会的一批朋友 /
第三节 《农学报》 /
第四节 推广新农学 /

第八章 “会能保国?”:戊戌知识人的集结
节 新文化人登台 /
第二节 坐而言起而行:京沪强学会 /
第三节 “会能保国,岂不大善” /

第九章 “南梁北严”:戊戌报人与报刊
节 “南梁”:由北而南 /
第二节 “北严”:《直报》与《国闻报》 /
第三节 《湘学报》与《湘报》 /
第四节 不可忽视的各地小报 /

第十章 何来新旧:湖南戊戌维新纪
节 创办湖南时务学堂 /
第二节 办学方针的确立与改变 /
第三节 异端与正统的冲突 /
第四节 时务学堂终结 /

第十一章 废八股改科举:知识人的失望与希望
节 废科举方案的提出 /
第二节 想象中的守旧者 /
第三节 适可而止:社会所能承受的改革力度 /
第四节 兼顾新旧的新科举方案 /

第十二章 戊戌关键:创办京师大学堂
节 现代新教育的提出 /
第二节 创办京师大学堂的动议 /
第三节 几份不同的创建方案 /
第四节 创建方案越来越明朗 /
第五节 对大学堂章程的不同意见 /
第六节 惹是生非的总教习权限 /
第七节 孙家鼐改定大学堂章程 /
第八节 新知识中的“生意”
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