秦方，美国明尼苏达大学博士，目前任首都师范大学历史学院副教授，主要研究领域为近代社会文化史和妇女史。

本书作为近年来第一本探讨晚清天津女子教育的专著，以此时期天津大小37所女学、1000多名女教习和女学生为主要研究对象，分析由此生成的现代女性形象和女性气质。晚清女子教育初兴，如何应对、认知这些女教习和女学生与公共空间的关系，成为女学发展之关键所在。就此，本书选择三个与晚清女学密切相关的话语实践进行深入分析：身体和图像的游移、视觉建构和形象制造，即女学师生的身体及照片在实际的和虚构的公共空间中的流动、画报在视觉层面上对女学生、女教习和女校的再现和建构，以及新女性典范形象的制造和传播。本书认为，晚清天津女学，或者更普遍意义上的近代女学，不是一个简单的以校园为中心、在师生之间传递知识的教育过程，而是各类参与者在具体的历史环境中重新探索社会规范、建立自我认同的过程。这其中充满对话、磋商甚至矛盾。一方面，女学参与者赞誉女学之现代性，推崇文明女教习和女学生形象；但另一方面，他们却又主动借助传统的性别意识、社会规范以及文化惯例来确立女学的现代边界，将女学这一新兴事物去陌生化，使得女学真正在认知层面和日常层面沉淀下来，成为实际的社会存在。

导论

第一章：话语背景：“女界”与晚清女性形象分析

第一节：在教化与文明之间：“女界”初现

第二节：“女界”与近代两性关系之转变

第三节：“合群”书写下的女界与国家民族主义

结论

第二章：历史背景：晚清天津女学图景

第一节：从天子渡口到通商口岸

第二节：天津女学全景图

第三节：官立、公立和民立女学

第四节：借才异地

结论

第三章：何处是归处：晚清天津女学师生的游移经验

第一节：从幽闭到释放

第二节：行旅与身体游移

第三节：照片与形象游移

结论

第四章：暧昧的凝视：晚清天津画报中的女学呈现

第一节：近代画报与“图像转向”

第二节：分裂的画报，破碎的启蒙

第三节：晚清天津女学的视觉呈现

结论

第五章：制造吕碧城：晚清女性公共形象的生成与传播

第一节：晚清女性典范制造机制

第二节：擅旧词华，具新理想

第三节：擅新文体，具新思想

第四节：擅旧文体,具旧思想

结论

结语

附录一：晚清天津历次女学调查表统计

附录二：晚清天津各女学堂名称、成立时间及地点

参考书目