焦非非，1972年9月出生，湖南浏阳人。教育博士、中学历史高级教师、广州市黄埔区名校长、广州市“百千万人才培养工程”中学名校长培养对象。主持或参与《传统教学与基于信息技术环境下的教学的优势互补研究》（中央电教馆专项课题）等市级以上教育科研课题6项，公开发表《初中历史教科书文本目录教学及其理论意义》等教育教学论文32篇，主编或参编《高中历史学习辅导》等教育图书4本。

  本书针对国家教育部制订的《普通高中历史课程标准》（2017年版）凝炼出了历史学科五个核心素养，包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀，进一步分别深入阐释了历史学科五个核心素养的内涵和要义，突出彰显了中学历史课程教学的新理念。本书全方位立体式呈现了中学历史教学围绕学生历史学科五个核心素养的培养和提高，如何使学生通过历史学习逐步形成具有历史学科特征的关键能力、必备品格和价值观念。本书中学历史课堂教学案例丰富翔实，可读性、可操作性强，是广大中学历史教师、历史教育本科生深刻领会、真实践行新课程标准的必备参考书。