《新时代高校思想政治教育创新研究》：
社会实践教学是思想政治理论课教学不可或缺的有机组成部分，也是引导大学生领会马克思主义理论精髓，树立科学的世界观、人生观和价值观的重要途径。《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》中提出，“要建立和完善实践教学保障机制，探索实践育人的长效机制”①。《新时代高校思想政治教育创新研究》作者工作在医学高等院校，本节以近年来我们结合院校特点、学生专业，实现思政课。社会实践教学育人功能的一些做法，做理论上的总结，就教全国同行。我们认为，在医学院校，紧密围绕思想政治理论课的教学内容和医学院校学生存在的思想认识问题，探索医学院校思想政治理论社会实践教学途径，逐步建立起医学院校思想政治理论课社会实践管理方式和考核体系，增强思想政治理论课社会实践的目的性和实效性，使之成为明显改善思想政治理论课教学状况的一个生长点具有十分重要的意义。
一 医学院校思想政治理论课社会实践教学的重要性
实践教学是高校思想政治理论课教学的有机组成部分。实践教学是马克思主义认识论在思想政治教育中的重要体现，是高校思想政治课教学的重要环节。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会，了解国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。……高等学校要把社会实践纳入学校教学总体规划和教学大纲，规定学时和学分，提供必要经费。”①2018年4月教育部印发《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》的通知明确规定：“从本科思想政治理论课现有学分中划出2个学分、从专科思想政治理论课现有学分中划出1个学分，开展本专科思想政治理论课实践教学。”②这些指示精神让思想政治理论课开展实践教学有了明确的遵循，奠定了社会实践活动在大学生思想政治教育中的重要地位。
（一）思想政治理论课社会实践教学的内涵
医学院校思想政治理论课社会实践教学是思想政治课教学的重要环节，是指在教师的组织指导下，依据课程的教学内容和要求，以引导学生积极参与社会实践活动，以运用马克思主义的立场、观点、方法思考分析现实问题为导向，提高学生思想政治素质和道德情操为目标的教学环节。它是通过学生亲身体验来检验理论的过程，是学生运用所学马克思主义理论和方法分析和解决实际问题、培养能力的过程。从这个意义上说，在思想政治理论课的教学组织中，如社会调查、公益劳动、社区卫生服务、卫生咨询、宣传、参观考察等都属于思想政治理论课社会实践教学范畴。
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