赵健，福建工程学院学生工作部处长，研究员，博士，长期从事高校学生工作，主持“应用型高校人才协同培养策略研究”“高校贫困生资助工作评价模式的构建与技术完善”等省部级项目多项。

全书共计17万字，分为六个章节，分别是新时代与学生工作新使命、基于平衡计分卡的绩效体系构建、基于平衡计分卡的学生服务提升、基于平衡计分卡的内部流程优化、基于平衡计分卡的学习成长路径和基于平衡计分卡的资源协同探索等。全书以平衡计分卡的视角贯穿始终，注重理论逻辑的系统性，在理论层面、方法层面、实践层面和路径层面进行了系统的研究设计，建立了基于平衡计分卡的高校学生工作方法体系。同时，为增强理论与实践的结合程度，提升对高校学生工作的借鉴价值，全书精心编撰了实践案例若干篇，在大数据应用、网络思想政治、创新创业、资助工作等方面凝练出具体实践案例，兼具可读性与实践性。

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