马明策，西安理工大学马克思主义学院讲师，西安交通大学在读博士，主要研究政治哲学、马克思主义中国化。主持教育部、陕西省教育厅基金项目三项，发表文章数篇。

张玲，西安理工大学马克思主义学院副教授，主要研究经济学、精准扶贫。在CSSCI及核心期刊上发表论文十余篇，主持并参与省级、校级研究课题近二十项，主编、参编教材三部。

康欣，西安理工大学马克思主义学院讲师，政治学博士，研究方向为国际关系与大国外交。主持国家社科基金项目一项，并在《世界经济与政治》等核心期刊发表文章数篇。

当前，中国特色社会主义进入新时代，国内外形势正在发生深刻变化，这就要求当代大学生的国际观也随之发生变化。如何培养大学生健康、成熟、理性的国际观，一直是高等教育在理论和实践领域面临的一个迫切需要解决的问题。

本书从认知互动的角度探讨大学生国际观的形成过程，采用问卷调查、个案访谈、文献研究等方法，以政治学、国际关系、思想政治教育、历史学、哲学等多个学科视角，通过数据总结、分析和归纳当代大学生国际观的现状、特征及变迁原因，以期纠正认知偏差和认知错觉。本书既有理论阐述，又有数据支撑，为培养理性、开放的大学生国际观提出富有针对性和可操作性的现实策略，为各级政府和教育管理部门提供决策性参考，同时为思想政治教育改革提供理论依据和方法选择，是研究大学生国际观的重要参考读物。

第一章    大学生国际观的内涵与结构

一、 大学生国际观的内涵及特征

二、 大学生国际观的结构

三、 大学生国际观的影响因素

第二章    崛起的回应：中国快速发展与国内外舆论变化

一、 中国快速崛起的现实与原因探讨

二、 中国快速崛起与国内舆论变化

三、 中国快速崛起与国外舆论变化

第三章    观念的镜像：中国大国地位与大学生国际观的现状

一、 调查方法

二、 数据分析：问卷调查结果

三、 访谈个案：个人差异比较分析的结果

四、 现状及变迁的综合分析

第四章 大国青年：大学生国际观培养的参考建议