李姮，女，汉族，1981年1月生，山东平度人，思想政治教育专业硕士。2004年7月开始在聊城大学担任辅导员，已从事15年大学生教育管理服务工作，先后获得“山东省优秀辅导员”“山东省大学生暑期社会实践优秀指导教师”“山东省明星就业指导师”“聊城大学优秀青年工作者”“聊城大学优秀班主任”等荣誉称号。在《山西档案》《传媒论坛》《边疆经济与文化》等期刊发表论文多篇，主要研究方向为思想政治教育。

　　互联网的不断发展带来了信息传播方式的重大变革，增加了中国高校网络舆情应对的难度。对高校管理者和教育部门来说，如何在把握新媒体与网络舆情本身特征的基础上做好高校网络舆情应对工作是一个新的挑战。
　　《大学生网络舆情正向引导研究》结合新媒体时代下高校大学生的特点，运用调查分析的方法，分析高校大学生网络舆情的特征、演变过程及应对中的新变化，从思想政治教育的视角并借鉴相邻学科理论和知识，对大学生网络舆情进行系统性、立体性的研究，在此基础上，着重探析和揭示大学生网络舆情正向引导问题，并建立切实可行的引导机制。

绪论
第一章 新媒体与网络舆情概述
第一节 新媒体的发展现状
第二节 新媒体的影响与信息传播
第三节 网络舆情的界定及其特点

第二章 新媒体时代下网络舆情的表现形式与影响
第一节 新媒体时代下网络舆情传播平台与特性
第二节 新媒体时代下网络舆情表现形式
第三节 新媒体时代下网络舆情主要影响
第四节 新媒体时代下对网络舆论的引导

第三章 新媒体时代下大学生网络舆情现状
第一节 新媒体时代下大学生网络舆情的基本特征
第二节 新媒体时代下大学生网络舆情的形成因素
第三节 新媒体时代下大学生网络舆情的形成模式

第四章 新媒体时代下网络舆情对大学生发展的影响
第一节 新媒体时代下网络舆情对大学生视觉范围的影响
第二节 新媒体时代下网络舆情对大学生心理健康的影响
第三节 新媒体时代下网络舆情对大学生人格发展的影响
第四节 新媒体时代下网络舆情对大学生价值观的影响
第五节 新媒体时代下网络舆情对大学生伦理道德的影响
第六节 新媒体时代下网络舆情对大学生社交生活的影响

第五章 高校引导大学生应对网络舆情的现状
第一节 高校引导大学生应对网络舆情的情况
第二节 网络舆情对高校的影响
第三节 高校引导大学生应对网络舆情面临的困境

第六章 高校正向引导大学生应对新媒体时代网络舆情的策略
第一节 确立高校引导网络舆情指导思想
第二节 明确高校引导大学生应对网络舆情的原则
第三节 构建高校网络舆情引导系统
第四节 确立高校引导大学生网络舆情管理要求
第五节 优化高校应用网络舆情主体——大学生网络素养建设

参考文献
后记