语言学
20世纪中期以来美国高校外语教育语种布局的移民人口因素分析
“脱欧”背景下欧盟语言规划的困境与出路
韩国高校公共外语政策经验及启示
中国大学生英西双语动机探索研究
中国学习者的第三语言塞音感知实验研究——一项基于感知模型的分析
文学
《幸运的吉姆》中的新类型“反英雄”及其双重美学形塑
美国韩裔文学——历史与现在
简·奥斯丁小说中的阶级流动性
肖像画、记忆与政治想象——论《威弗利》的图像记忆书写
论怀特海德《地下铁路》中的“后种族”书写
《动物之梦》的时空经验与地方重构
神话、反种族主义与创伤——《卡彭塔利亚湾》的书写策略
《北与南》中的正义主题
当代物化社会的隐喻：法国兰斯喜剧院的《吝啬鬼》
重构理解主体——艾丽丝·默多克的阅读伦理
从独一多样存在到艺术的多样性本质——让-吕克·南希对艺术本质的本体论思考
如何认识侵华战争时期日本文化人的中国叙事——对两篇书评的回应与延伸
引入·拓展·建构——2018年度中国叙事学发展报告
翻译
莎剧名称汉译的生成与流变
制度化译者探究
后翻译研究时代翻译研究的特点与趋势——根茨勒著《后翻译研究时代的翻译与改写》（2017）介评
《人间词话》中诗词碎片化所关涉的翻译问题
特殊文学文体的认知焦虑及其翻译——以《爱玛》中带引号自由间接引语的汉译为例
场域·惯习·改写——论《受活》法译本中的方言翻译
论赤松的寒山诗翻译对经典的建构
经学、史学、东方学：19世纪英文汉学期刊对《尚书》的译介
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