董叙含，宁波市科学中学高二学生。
张思齐，浙江省余姚中学高二学生。
宋政翰，宁波惠贞书院高二学生。

本书以中英文对照的方式呈现了青少年研学项目“‘一带一路’与我们的未来”的研究成果。
全书围绕“一带一路”倡议，分别对音乐教育、金融全球化、国际贸易、旅游文化、民俗文化、文化建设等进行探讨和调研，展示了当代青少年在素质教育中获得的成长和素质养成，为素质教育提供了可借鉴、可复制的宝贵经验。

序一世界是我们的教科书何雷 / 001

序二“一带一路”上的诗和远方张磊 / 005

“一带一路”上的旋律——中国与匈牙利音乐人才培养模式
比较研究董叙含 /

“一带一路”给金融全球化带来的创新研究张思齐 /

义乌小商品市场在“一带一路”建设中的大作用宋政翰 /

“一带一路”背景下的金融创新——以丝路基金为例陈思语 /

基于“一带一路”倡议，面向中国青年的旅游文化教育

研究石绍君 /

从历史角度浅析丝路各国民俗与文化沙禹舟 /

“一带一路”背景下宁波文化旅游产业发展再思考胡义阳 /

“一带一路”倡议下基层丝路文化建设的途径研究张艺萌 /

后记 /