总 序 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 1 前 言 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 3 导论“思想和中国特色社会主义理论体系概论”是一门怎样的课程 •• 1 一、为什么要学习“思想和中国特色社会主义理论体系概论” ••••••••••2 二、“思想和中国特色社会主义理论体系概论”的主要内容是什么 ••••6 三、怎样学习“思想和中国特色社会主义理论体系概论” ••••••••••••••••7 专题一 马克思主义中国化的历史必然性 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 10 一、什么是马克思主义中国化 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 11 二、为什么要实现马克思主义中国化 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 22 三、马克思主义中国化的重要意义何在 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 26 专题二 如何理解思想是马克思主义中国化的大理论成果 •••••• 35 一、时代和实践孕育了思想，实现了马克思主义中国化 次历史性飞跃 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 36 二、围绕中国革命和建设的主题，丰富和发展了马克思主义 •••••••••••••••••• 49 三、思想是党必须长期坚持和发展的指导思想 ••••••••••••••••••••••••••• 54 专题三 怎样认识思想中的革命和建设理论的独创性贡献 •••••••••••• 68 一、开创了新民主主义革命道路，形成了新民主主义革命基本经验 ••••••••• 69 二、开辟了适合中国情况的社会主义改造道路 •••••••••••••••••••••••••••••••••••• 83 三、取得了社会主义建设道路初步探索的理论成果 •••••••••••••••••••••••••••••• 93 专题四 如何理解理论是中国特色社会主义理论体系的开篇之作 •••111 一、从曲折探索到中国特色社会主义道路的成功开辟 •••••••••••••••••••••••••• 113 二、理论建构了中国特色社会主义理论体系的基本框架 •••••••••••••• 116 三、理论是中国特色社会主义理论体系的开篇之作 ••••••••••••••••••••140 专题五 如何理解“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系的接续发展 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 144 一、党的十三届四中全会以来对世情国情党情的新判断 •••••••••••••••••••••••145 二、以“三个代表”为核心观点的科学体系 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••155 三、“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系的接续发展 •••••••165 专题六 如何理解科学发展观把中国特色社会主义理论体系推进到新境界 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 170 一、从发展到科学发展 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••171 二、提出了“以人为本、全面协调可持续”的科学发展观 ••••••••••••••••••••184 三、科学发展观开辟了当代中国马克思主义发展的新境界 ••••••••••••••••••••193 专题七 如何理解新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果 •••••••••••••••••••••••••••••••••••• 200 一、对我国社会发展所处历史方位的新认识 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••201 二、形成以坚持和发展中国特色社会主义为核心要义的新思想 ••••••••••••••217 三、新时代中国特色社会主义思想是当代最现实 最鲜活的马克思主义 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••223 专题八 如何理解坚持和发展中国特色社会主义的总任务 ••••••••••••••••••• 229 一、实现中华民族伟大复兴的中国梦 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••230 二、建成社会主义现代化强国的战略安排 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••241 专题九 新时代如何推进“五位一体”总体布局 •••••••••••••••••••••••••••••• 248 一、深化供给侧结构性改革，建设现代化经济体系 •••••••••••••••••••••••••••••249 二、健全人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政治 ••••••••••••••••••••257 三、坚定文化自信推动社会主义文化繁荣兴盛 •••••••••••••••••••••••••••••••••••268四、加强和创新社会治理，坚持在发展中保障和改善民生 ••••••••••••••••••••277 五、加快生态文明体制改革，建设美丽中国 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••289 专题十 如何认识“四个全面”战略布局 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 302 一、全面建成小康社会的着力点何在 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••303 二、如何全面深化改革 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••313 三、如何全面依法治国 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••324 四、贯彻落实全面从严治党的重要举措 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••330 专题十一 如何推动构建人类命运共同体 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 342 一、为什么提出构建人类命运共同体 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••343 二、构建人类命运共同体思想的基本内涵是什么 ••••••••••••••••••••••••••••••••347 三、如何推动构建人类命运共同体 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••350 专题十二 如何理解“坚持党对一切工作的领导” •••••••••••••••••••••••••••• 359 一、为什么要强调“坚持党对一切工作的领导” ••••••••••••••••••••••••••••••••••361 二、新时代“坚持党对一切工作的领导”基本内涵 •••••••••••••••••••••••••••••367 三、怎样做到“坚持党对一切工作的领导” ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••368
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