黄立鹤，博士、副教授、硕导、同济大学老龄语言与看护研究中心秘书长、英语系副主任、德国洪堡学者、中国语言与符号学研究会常务理事、中国教育语言学研究会多模态外语教学专业委员会常务理事；从事多模态、语用学、老龄化与语言蚀失研究；迄今在国际SSCI及国内CSSCI、北大中文核心等检索期刊及其他刊物、国内外知名出版社发表或出版论著、教材、媒体文章并撰写决策咨询报告五十余篇（部），主持或参与国家、教育部、上海市等各类纵向及横向课题二十余项；曾赴德国科隆大学、不来梅大学、达姆施塔特工业大学、美国杨百翰大学、中国台湾“中研院”访学或研修。 

孙飞凤，华侨大学外国语学院副教授，硕士生导师，曾任研究生教研室主任。教育部学位与研究生教育发展中心通讯评议专家，中国语用学研究会会员，担任多家学术刊物审稿人。广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心访问学者（师从冉永平教授）。

本书针对中国医患互动语境下医患交际存在的现实问题，从语言本体与多模态视角切入，籍以（不）礼貌理论、人际关系理论、权力基础理论，对医患互动中的（冲突）话语与权力关系、模糊限制语的使用策略以及多模态医患交际策略等议题进行实证研究，探讨医患双方语言本体的互动机制以及双方非语言模态使用策略对医疗意义的建构和理解的协同、互补作用，以期较全面地呈现医患互动的面貌，揭示医患互动的本质，为推动健康中国建设、医疗事业可持续发展提供有益参考。