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本书是一本面向普通读者的国学入门读物,亦可谓是“中华文化百科全书”。作者用浅显流畅的语言,首先对国学作了概述,进而分章节对语言文字、史学、文学、自然科学、艺术及其代表性的人物、派别和学术观点予以介绍,并作了评述。阅读本书,可以为读者搭建一个系统的完备的国学知识体系框架,并从此爱上国学。
第一章 概 说
一 所谓国学
“国学”这个名词产生于清末,但不知究竟是谁所创造。有人说,章炳麟在日本组织“国学讲习会”,刘师培也有“国学保存会”的发起,大概他们就是“国学”这两个字的最初使用者。这是不是正确,不得而知。我们知道的是,“国学”这个名词,是因为欧美学术输入才产生的。它的范围,是把西学输入以前中国原有的全部学术包括进去的。
和“国学”相当的名词,还有“国粹”和“国故”。“国粹”二字,似乎有点夸大中国学术乃完全精粹物的意思,又似乎有点选择精粹部分而抛弃其他部分的意思,所以人们觉得不甚妥当,改称“国故”。国故,就是本国文献的意思。不论精粹不精粹,过去的文献总是可宝贵的史料,都可包括在国故范围里面去,这样看起来,“国故”这个名词总算是公平而完备了。但它也有它的缺点,就是只能够代表研究的对象,而不能代表研究这种对象的学问,因此大家又想起用国故学的名称来代替它,最后又简化而称为“国学”。
可是这个名称还不是十分合理的,因为学术没有国界,当代各国都没有特殊的国学,而我们所谓国学,从内容上看,也就是哲学、文学、史学等的东西,都是可以作为世界学术的一部分的,而且事实上外国也已经有研究我国古代文化的人了,我们为什么不采取世界公用的名称,如中国史、中国文化史、中国哲学史、中国文学史等类的名词呢?而且对于具有种种内容的学术,为什么不加以个别的名称而必须采用笼统的总名称呢?这都是值得考虑的。
但我们为了依从习惯,并且因为中国各科学术还没有整理清楚,和世界学术融合为一的缘故,只得仍旧采用“国学”这个名称。
二 国学在清代
中国学术,以周秦诸子时代最为发达,当时诸子百家,各有专长,不相抄袭。自汉代表彰六经,儒家定于一尊,诸子之学衰落,而经学成为唯一的学术,两千年来,除解释经书外无学问。但到了清代,似乎从解经之中有开辟一条新路的趋势。过去汉儒解经,注重字句的解释和制度的考证,但宋儒反对汉儒的方法,主张依经义而修养心性。清初学者黄梨洲、顾亭林、王船山等,因宋明诸儒无补时艰,于是起而批评宋明心性之学的流弊,提倡经世致用的实学。然而他们所谓实学,仍然以通经致用为中心,因此便是非常留心当世之务的顾亭林,也不敢稍微懈怠他的经学研究,并由经学而奠立了清代考证学的初基。颜习斋(元)、李恕谷(塨)继起,提倡实践,反对空言,无论性理考据,都在排击之列,但由于他们要实行三代政治,最后也不得不归于考古。其后戴东原(震)出来,一方面以新理学姿态批评宋明思想,一方面继承顾亭林的考证学而加以发展。同时惠定宇(栋)亦标榜汉学。惠、戴以后,继起有人,考证学派于是占了学术界的支配地位。但正统的考证学派继承东汉经师为学而学的精神,埋头研究,不谈现实政治,到道光、咸丰以后,内忧外患交逼而来,不容许士大夫脱离现实,于是正统汉学又逐渐衰落了。代之而兴的于是有继承西汉学者经世致用精神的公羊学派。公羊学派中的康(有为)、梁(启超),最后亦不严格地遵守西汉经说,而直接以己意解释孔孟,以作维新运动的根据,清代思想如再进一步,就有解脱孔孟束缚的可能。本来正统派中著名的学者如王念孙、王引之、俞樾、孙诒让以及最后的章炳麟,都是对孔孟以外的诸子有精深研究的,他们开始的时候只是“以子证经”,拿子学做经学的工具,其结果便使搁置了几千年的诸子学说也为之昌明。又,康梁派之谭嗣同,更主张“冲决一切网罗”(见《仁学》)。这种发展的趋势,非至推倒孔孟偶像不止,是显然的。因此梁启超曾说清代很像是中国的文艺复兴时代,但是有一个问题。欧洲的文艺复兴,是研究希腊罗马的古学,解放中世纪的思想镣铐,其结果引起了近代科学的勃兴;中国的文艺复兴,是阐扬周秦时代的古学,解放秦汉以来儒家思想的束缚,其结果应当也引起科学的发达,可是我国的科学为什么没有发达起来呢?这是清代社会经济发展的停滞及反动政治的妨害所致。
如上所说,清代考证学派本来是因纠正性理学派的缺点而起,性理学派的缺点是空疏而不切实用,考证学派以客观态度研究经书,就解经而言,诚然不空疏,但是流于琐碎支离,解经也终于不得要领,至于国计民生之现实问题,更是他们所不了解的,他们学问的不切实用,仍然同性理学派一样。晚清诸学者因为受了列强入侵的刺激,及外来思想的影响,大家对于现实问题有所主张,如康有为的倡导维新,章炳麟的参加革命,他们各自代表考证学派的一分支,作为两千年来经学的光荣的殿军者。辛亥革命以后,儒家的地位,至少在一般学者的眼里,已经恢复到与诸子同等的地位,国学不应当再以解释经书为唯一任务,已是当然之理,而自己创立的学说,尤其不必假托古人的招牌来传布,也是毋庸多说的。不过前代学术的源流和得失,可供我们借鉴的地方很不少,而且他们整理古代典籍的成果,很可以供我们利用,所以我们不能忽视。
第一章 概 说
一 所谓国学/002
二 国学在清代/003
三 国学的分科/005
四 国学的派别/007
五 进步的方法与贫乏的内容/009
六 欧美学术的影响/010
七 “五四”以后的国故整理/011
八 国学与世界学术/013
九 专门研究与基本知识/014
一○ 研究的态度及准备工作/015
第二章 语 文
一一 研读古籍的阶梯/018
一二 所谓小学/019
一三 六 书/020
一四 字形的演变/023
一五 字义的演变/024
一六 训诂学/025
一七 文法学的先驱及其发展/027
一八 方言学/028
一九 字音的变迁/029
二○ 语言和文字的分离/030
二一 双声叠韵/031
二二 反 切/032
二三 四 声/033
二四 声韵学/034
二五 字 母/036
二六 韵 部/038
二七 古音之推定/039
第三章 古 物
二八 金石之学/042
二九 殷墟发掘/043
三○ 甲骨之学/044
三一 古物与社会学/046
三二 无文字的古物/047
三三 古物与考证学/049
三四 古物与古书/050
第四章 书 籍
三五 传写本与刻本/054
三六 版本之学/056
三七 校雠之学/057
三八 章句之学/058
三九 目录之学/059
四○ 图书分类法/060
四一 辑佚及辨伪/063
四二 类书及丛书/064
四三 考证学与读书法/066
第五章 经 学
四四 五经、十三经、四书/070
四五 《易经》/071
四六 《书经》/073
四七 《诗经》/074
四八 三 礼/076
四九 《春秋》/078
五○ 《论语》《孝经》《尔雅》《孟子》/079
五一 经之传授/080
五二 今文经学与谶纬/082
五三 古今文学派的斗争/083
五四 汉以后的经学/084
五五 清代的经学/086
五六 经学的扬弃/088
第六章 史 地
五七 所谓正史/092
五八 正史的内容/094
五九 编年史/095
六○ 纪事本末/096
六一 别 史/096
六二 政 书/097
六三 杂史传记及其他/099
六四 学术史/100
六五 史 评/101
六六 地 理/103
六七 历史哲学/104
六八 新史学的产生/105
六九 新史学的业绩/106
第七章 诸 子
七○ 诸子的学术派别/112
七一 儒 家/114
七二 道 家/116
七三 墨 家/118
七四 别墨及名家/119
七五 法 家/121
七六 兵家及其他/122
七七 王充之学/124
七八 魏晋时代的玄学/125
七九 子学之兴起与消沉/127
第八章 佛 学
八○ 初期的佛教/132
八一 佛教的中国化/133
八二 流传中国诸宗派/136
八三 小乘诸宗/138
八四 传自印度的大乘诸宗/139
八五 中国独创的大乘诸宗/141
八六 佛学与儒学/143
八七 因明学/145
八八 唯识论中的心理学/146
八九 现时佛学的趋势/148
第九章 理 学
九○ 宋明理学的产生/152
九一 周敦颐与邵雍/154
九二 张载及二程/155
九三 集宋学大成的朱熹/157
九四 陆象山与杨慈湖/160
九五 浙东学派/161
九六 宋末至明初之理学/162
九七 王阳明之学/163
九八 清初各大师对于理学的批判/165
九九 理学批判的最高发展/167
一○○ 宋明理学的没落与新理学的产生/170
第十章 诗赋词曲
一○一 文学的范围与类别/174
一○二 最早的诗总集/175
一○三 楚 辞/177
一○四 赋/178
一○五 乐 府/180
一○六 五言诗/181
一○七 陶渊明与南北朝诗/183
一○八 唐 诗/185
一○九 李白、杜甫/187
一一○ 唐以后的重要诗人/188
一一一 词/189
一一二 重要词人/191
一一三 散 曲/192
第十一章 散文和骈文
一一四 散文和骈文的分别/196
一一五 散文与骈文的分合/198
一一六 周秦汉的散文/199
一一七 六朝文/201
一一八 唐宋八大古文家/202
一一九 明清两代的古文家/204
一二○ 所谓古文义法/206
一二一 骈文的标准化及其支流/207
一二二 八股文及对联/209
一二三 文艺论评/211
一二四 文体解放和文学观念的变动/212
第十二章 新被重视的文学
一二五 戏曲的摇篮期/216
一二六 戏曲的成长期/217
一二七 唐以前的小说/219
一二八 宋元明的小说/221
一二九 清代的小说/222
一三○ 宝卷、弹词、鼓词/224
一三一 中国文学与东方诸民族的相互影响/225
一三二 中国文学与西洋文学的关系/227
第十三章 科学及艺术
一三三 自然科学在国学中的地位/230
一三四 天文学和历法/231
一三五 数 学/233
一三六 物理学及化学/235
一三七 医 学/236
一三八 应用技术/237
一三九 科学与迷信/238
一四○ 艺 术/239
一四一 绘画及书法篆刻/240
一四二 音 乐/243
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