《你不再是你，时光也不再是时光》：
自己找自己
来人世间的最大的意义，就是玩一场游戏，叫自己找自己。
我第一次发现自己活得很麻木，是在上一节英语课大家一起互动的时候。老师坐在中间，要我们每个同学都写一件事，这件事是你想做却很难实现或者根本实现不了的事情。怕我们理解得不深刻，老师还给我们大家举了个例子，说他自己是深褐色的眼睛，但其实他希望自己有一双漂亮的蓝眼睛。老师说完同学们都低下头开始写作，而我的大脑却是一片空白。我想要什么呢？自己简直是毫无思绪，呆了好一会儿，我看着的同学们陆陆续续开始把写好的纸条交给老师，这才慌忙地写下一行字，把纸条折好，也交给了老师c老师把大家的纸条拿在手里，接着放在桌子上胡乱抓了几下，打乱了顺序，又让我们每个人都拿走一张，然后让大家依次读出自己手里拿到的字条内容。
第一个男生读到：我希望能去看看霍金说的时间黑洞，成为唯一一个知道宇宙真相的人。“这真是个很酷的想法，确实没有人知道真相，就连霍金自己也都只是猜测。”老师听完后说道。
“我希望能和夏奇拉跳舞，然后再娶五个老婆。”
“我希望能持枪抢劫银行，然后成为世界首富！”我第三个读。、老师笑着问我：“这是你自己的纸条吗？”我摇了摇头，班里的一个男生举起手来，不恿这是自己的纸条，然后老师对他说：“你不知道这是犯法吗？这样不行的。”
那个男同学回答道：“是啊，我也知道。可能是我电影看多了，喜欢拿枪和刺激的剧情，所以才有这样的想法吧！”“确实是这样，这件事你真的只能想一想，不能犯罪。我们大家都知道你的阴谋，都会通知警察的，不可以犯罪哦。”那个男同学笑着回答说好的，我们大家也都笑作一团，气氛欢乐而轻松。
我的纸条被坐在倒数第三个的女生拿到，读出来一点意思都没有，句型、语法也没有什么过错，老师就没做任何点评，继续往下念其他的了。我有点尴尬，因为我写的内容枯燥得就像平时的唠叨一样，说希望自己在今年可以瘦下去。还好老师没有问是谁的纸条，我也不是班里唯一的胖子（其实也只是微胖而已）。反正我也不希望班里的同学们知道那个字条是我写的。放学后，在坐车回宿舍的路上，我才发现自己的心底除了琐碎的杂事，好像没有了对更远、更美好事物的渴望，就像我们老师说的，连对生活的幻想都少得可怜。原来自己活得这么糊涂，连自己想要什么都不知道。在这之前的人生，我都没有考虑过自己到底想要什么，就这么稀里糊涂地长大了。或许不止我一个人，很多人的人生都是随波逐流从生到死，有些人，就连认真考虑自我需求的机会都没有，更是可悲。
从小就听大人们说：你长大了要有出息！可是怎样才算有出息呢，从没有人告诉我们。而我们这一代长大的孩子，上学的时候成绩好，长大了工作稳定能养活自己、挣大钱，好像就是有出息的标准。可是这些标准不能用来衡量每一个人，它虽然符合社会的需求，却并不完全公正。大人都忙着应付世界和事务，更没有时间和意识去教小孩子要有认识自我的意识，让每个小孩从自己的角度出发去衡量和观察这个世界，快乐而有意义地活下去，这也是有出息的表现啊！热爱生活的人才能活得更好。话其实大家都会说，但却没有人告诉我们怎么做，等我们自己在某种机缘下懂得了这个道理，可能就有些迟了。所以啊，无数个天赋禀异的孩子活成了无数个不好不坏、不悲不喜的大人，努力地契合着这个世界的运作规则，活得麻木而消极。
作家三毛曾写过这样一段往事，文章内容我也只记得大概，说她自己的考试成绩不好，然后被家里人送去一个老师那里学画画，结果画画的资质平平，还是得不到认可，直到画家老师看了她的文章，帮她给杂志社投稿，稿子采纳之后拿到稿费的她激动得流下泪来，因为这时她才觉得自己不是一无是处，从此也正式开始了写作生涯。于是把她喜怒哀乐的和整个世界，都写下来给我们看。虽然她并不长寿，也洒脱地活出了她自己，留下那么多动人的情感故事。如果她错过那次投稿，也可能会郁郁寡欢活成一个普通人。知道自己要什么，找到自己内心渴望的目标，是多么重要的一件事。你内心觉得充实，了解自己能做什么，喜欢做什么，并能坚持下去，这样的人都自带光芒，在人群里也会闪闪发光。真的，你就是为了你所爱的而生，别着急，不管你什么时候能看到我所讲的，听一听自己内心的渴望，自己找到自己，一定都不会太迟。
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