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出版时间 :
失落的管理艺术:德鲁克思想的人文之光
0.00     定价 ¥ 79.00
泸西县图书馆
此书还可采购1本,持证读者免费借回家
  • ISBN:
    9787111605478
  • 作      者:
    [美]约瑟夫 A.马洽列洛(Joseph A.Maciariello),凯伦 E.林克莱特(Karen E.Linkletter)
  • 译      者:
    顾洁,王茁
  • 出 版 社 :
    机械工业出版社
  • 出版日期:
    2019-02-01
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编辑推荐

基于人文视角,管理者该如何开展工作?"现代管理学之父"德鲁克没有来得及回答,为世人留下了一份遗憾。作者将德鲁克思想与人文观念相结合,为德鲁克思想版图补充了至关重要的一环。

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作者简介

约瑟夫 A. 马洽列洛(Joseph A. Maciariello),

全球权*的德鲁克思想研究专家,与德鲁克共事26年,并合著《管理(原书修订版)》和《卓有成效管理者的实践》两本书。现任德鲁克研究院研究及学术主任,克莱蒙特大学德鲁克-伊藤雅俊管理研究生院霍顿教席教授。


凯伦 E. 林克莱特(Karen E. Linkletter),

历史学家,现于加州州立大学富乐顿分校教授美国历史研究课程。获得克莱蒙特大学MBA及博士学位,是德鲁克研究院首位档案研究者,专注于从人文角度研究德鲁克思想。她同时有金融服务业的行业经验。


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内容介绍

彼得·德鲁克称自己是一位社会生态学家,但对于社会,他却是个悲观的人,他所倡导的从来不是乌托邦,他呼吁的仅仅是个"尚能容忍"的社会。 

马洽列洛作为德鲁克生前的同事和挚友,与林克莱特一起,将德鲁克思想与人文观念相结合,进行了深入的研究,最终将管理还原为一门人文学科,为德鲁克思想版图补充了至关重要的一环。

在"管理是一门人文学科"的命题下,管理者不仅是身处社会之中的个人,还是社会文明及经济健康发展的守护者,管理者在这两种角色中都应卓有成效。针对权力、人性与领导力之中无法简单从管理角度解决的难题,本书从人文视角进行了分析,倡导管理者将社会看作一个生态系统,用管理的力量实现整个社会的可持续发展。


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精彩书评
  我一直认为自己是一个社会生态学家。如同自然生态学家是研究生物环境一样,我关注的是由人创造的人类环境。
  ——彼得·德鲁克

  管理学若被看作人文学科,就*越了"通过他人来完成正确的事"的旧定义,并承担起更大的责任,即关心人的成长,关注工作环境对人的影响。这种全新的管理认知要求我们深刻理解人的本质和潜能,并打造相应的社会文化,使企业不仅仅是商品的产出者,更成为道德的共同体。
  ——威廉·波拉德 Service Master公司董事长

  德鲁克思想包含两个重要方面:一方面是管理具有人文属性,另一方面是有效领导力对领导者有多重要求,包括具备诚信的品质,拥有严格的道德标准,重视组织中人的发展,倡导结果导向与绩效文化,平衡企业传承与变革的关系等。作者将这两个方面及它们之间的相互关系分析得很透彻,他们做了一项了不起的工作。
  ——肯尼斯 G. 威尔逊 诺贝尔物理学奖得主

  获得持续利润增长和塑造企业形象的根源在于企业和员工都不断成长。对此,德鲁克提醒我们,管理必须面对完整的人,充分理解人的起源和影响,理解文化价值观和道德共同体。因此,对于新一代不再追求"利润至上"的管理者和学者来说,这是一本必读书。
  ——大卫 W. 米勒 普林斯顿大学信仰与工作研究计划主任
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目录
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简版目录
前 言
导 论
人文学科:历史传统
让当今的企业管理者将管理学作为一门人文学科加以实践
关于权力的教训:高盛的"大而不倒"
人性带来的教训:英国石油公司扭曲的价值观
领导力教训:丰田问责制的缺失
社会生态学/创新带来的教训:梅西煤矿无法与时俱进
结论
第1章 德鲁克管理学人文观思想的起源
第2章 管理学与人文传统:在两个不同的世界之间架起桥梁
第3章 管理学作为人文学科的贡献
第4章 联邦主义与权力和权威的分配
第5章 人的维度与作为人文学科的管理学
第6章 从人文视角来看有效领导力
第7章 社会生态学和管理学作为人文学科的实践
第8章 应用社会生态学:为建立一个尚能容忍的希望社会进行变革和创新
结论
结论
完整版目录
前 言
导 论  / 1
人文学科:历史传统  / 2
让当今的企业管理者将管理学作为一门人文学科加以实践  / 5
关于权力的教训:高盛的"大而不倒"  / 6
人性带来的教训:英国石油公司扭曲的价值观  / 8
领导力教训:丰田问责制的缺失  / 10
社会生态学/创新带来的教训:梅西煤矿无法与时俱进  / 13
结论  / 15
第1章 德鲁克管理学人文观思想的起源  / 18
德鲁克的使命:由各种组织机构所构成的社会得以有效运转  / 19
对德鲁克关于管理学作为人文学科这一概念产生影响的主要根源  / 25
为一个有效运转的社会提供道德愿景  / 47
第2章 管理学与人文传统:在两个不同的世界之间架起桥梁  / 49
人文艺术传统的历史  / 50
管理教育和专业商学院的历史发展  / 57
平行的两个历史:将管理和人文学科连接起来  / 70
第3章 管理学作为人文学科的贡献  / 73
管理学作为人文学科对人文学科做出的贡献  / 73
管理学作为人文学科对管理学做出的贡献  / 76
管理学作为人文学科所引发的主要问题  / 78
具体情境在对传承和变革进行管理时的重要性  / 96
学习的作用  / 101
管理学作为人文学科的不可适用之处  / 102
第4章 联邦主义与权力和权威的分配  / 104
坎特对德鲁克的批评  / 105
德鲁克的目标  / 108
联邦主义的历史沿革  / 110
联邦主义和德鲁克的目标  / 118
公司联邦主义的原则  / 126
通用汽车:公司联邦主义的尝试  / 128
联邦主义给出的未来教训:一支有效的高管团队  / 135
结论  / 139
第5章 人的维度与作为人文学科的管理学  / 141
德鲁克的世界观:犹太-基督教基础  / 142
德鲁克的世界观:人的尊严和权利  / 143
德鲁克的世界观:人的本性和工作  / 146
践行德鲁克思想的实例:ServiceMaster公司和Dacor公司  / 160
通过ServiceMaster公司的四个目标推行德鲁克的四个实践  / 174
Dacor公司  / 180
结论  / 183
第6章 从人文视角来看有效领导力  / 185
领导力:不同的诠释  / 186
彼得·德鲁克的有效领导力模式  / 192
亚伯拉罕·林肯:关于领导力的案例研究  / 201
结论  / 232
第7章 社会生态学和管理学作为人文学科的实践  / 234
方法论和社会方面的影响者  / 235
管理实践者  / 250
社会生态学  / 256
德鲁克的社会生态学方法论:"即便生而见之,亦须观而察之"  / 259
德鲁克方法论的运用  / 261
社会生态学方法论的运用:知识工作的兴起  / 263
社会生态学方法论的运用:超级大教会  / 270
社会生态学案例:通用汽车公司  / 273
结论  / 277
第8章 应用社会生态学:为建立一个尚能容忍的希望社会进行变革和创新  / 278
社会生态学方法论与创新和企业家精神相辅相成的关系  / 280
机会的七个来源  / 281
技术:社会中巨大的非稳定性力量  / 299
技术变革的经验:基于新知识的创新潜流  / 301
结论  / 303
结论  / 305
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