清华大学经济管理学院领导力研究中心主任杨斌主编,企业文化理论之父埃德加•沙因代表作!一本关于文化和团队动力学的书,从关系的角度看待领导力!
谦逊领导力是所有领导力模式取得成功必须具备的一种过程,一种底色。
一本关于文化和团队动力学的书,从关系的角度看待领导力!帮助你卸下独自一人承担一切的巨大压力,教你如何在组织中建立起更好的信息共享、开放、信任的关系。只有在团队中建立起这种“2级关系”,所有的成员才可能被充分激发,从而发挥他们最佳的潜能。
目录
总 序(杨斌)
译者序(徐中)
前 言
第1章 一种新的领导方式 /001
什么是领导力?领导者—追随者之间的关系|002
我们为什么需要这本书|005
谦逊领导力的独特之处在哪里|013
谦逊领导力案例|014
案例1-1 在组织顶层建立团队责任机制|015
案例1-2 层级关系的个人化|016
案例1-3 创业公司如何为管理者授权赋能|017
案例1-4 安全重于产量|020
案例1-5 外科医生如何建立信任和开放|021
我们在争论什么|022
小结及行动计划|024
第2章 从文化角度定义关系层级 /026
关系是什么|027
四级关系|028
个人化程度是不同关系层级的核心区别所在|029
-1级关系:负向关系|031
1级关系:交易型、官僚化和“职业性”的关系|033
2级关系:把对方看作一个整体的人|039
3级关系:亲密和情感依恋,友谊与爱|043
小结与结论|046
第3章 政府治理中的谦逊领导力:新加坡的故事 /048
历史概述|049
意外发现|052
新加坡故事教给我们什么|056
第4章 一个医疗中心如何转型为2级关系文化 /058
建立新的契约|059
选择改变的方法|061
让董事会和高管参与进来|062
实施这一系统并看到结果|064
我们从这场转型中学习到什么|069
第5章 美国军队中的谦逊领导力 /071
案例5-1 核潜艇上的故事:让追随者转变为领导者|072
案例5-2 雷鸟与牵引技术:高绩效如何依赖于高度
的相互信任|079
案例5-3 通过清晰的共同目标建立2级共同责任感:
北极星导弹项目的故事|082
案例5-4 海军上将的谦逊领导力案例|087
小结与结论|090
第6章 当谦逊领导力的发展遭遇挫折 /093
案例6-1 层级制如何破坏2级关系:布里安的故事|094
案例6-2 好的意图,透明性和意外的结果:
BCS的故事|099
案例6-3 2级关系的悖论—个人而非组织的稳定:
汽车设计的故事|105
案例6-4 新CEO的影响|109
小结与结论|115
第7章 谦逊领导力与未来的职场 /117
谦逊领导力关乎背景和过程,重于内容和专长|118
谦逊领导力必须面对部落文化的挑战,建立不受无意识偏见束缚的关系|121
谦逊领导力必须挑战个人对权力的滥用|123
谦逊领导力将帮助团队更具灵活性、适应性和合作性,能针对员工、利益相关者和客户,采用不同的领导方式|125
谦逊领导者必须不断地重新思考,在不断变化的全球化世界,如何建设关系和团队|127
随着组织的地理位置越来越分散在全球各地,谦逊领导力不仅包括真实的现身,也包括虚拟的在场|129
小结与结论|132
第8章 谦逊领导力需要增强“软性面” /136
聚焦于团队合作及体验式学习|137
案例8-1 让组织“竖井”一起合作的过程|140
案例8-2 马萨诸塞州奥特朋协会的组织过程改进|142
团队成长与发展|145
让团队动力成为领导者的核心责任|146
小结与结论|148
第9章 个人化关系:建立2级人际关系 /151
第1部分,阅读和反思|152
练习9-1 阅读|152
练习9-2 个人反思|155
第2部分,有计划地设计工作关系|156
练习9-3 分析当前的人际关系:工作角色地图|156
练习9-4 设计你的工作关系,并准备升级这些关系|158
第3部分,提高行为技能|159
练习9-5 通过询问或坦诚揭示(任何一种方法都能起作用)
谈话中发生的每件事来建立个人化关系|160
练习9-6 同理心互动:一个真正的挑战,很难做到,
但大开眼界|162
练习9-7 回顾工作角色地图,挖掘同理心,在工作中
变得更加谦逊|163
小结与结论|165
致 谢 /168
参考文献 /172
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面对复杂而多变的世界,每个人都认识到了沟通与合作的重要性。沙因教授的著作不仅教会我们如何“问出好问题”,掌握倾听、思考与表达的“助人”艺术,而且提醒我们作为管理者要博学慎思、明辨笃行。
-------马加宁 北京世纪鹏信管理咨询有限公司合伙人 、通用电气GE(中国)前副总裁
一家企业的基业长青,企业文化是个重要因素。最早了解沙因教授,还是读教授有关企业文化建设的著作。而这本“谦逊领导力”,又让我们了解到了企业文化与领导者的风格的一脉相承。书中对领导力的重新定义,非常与时俱进。获益匪浅。
-------马永武 腾讯学院院长
德才兼备是企业应该坚持的选才、用人标准,其中,以德在先。而谦逊,无疑是领导者的美德,它意味着为人低调,待人包容、做事务实。徐中老师领衔翻译的《谦逊领导力》,让人不禁眼前一亮——这不正是当下我们在推进管理和组织文化向3.0模式升级的进程中,落实“清风公约”,倡导轻管理、轻文化所特别需要的领导者特质吗?虚怀若谷,从经验思维、权威主义向用数据说话转变;放下权杖,从管控转向赋能、从竖井走向融合;保有忧患意识,保持对行业、对规律、对规则、对客户,特别是对员工的敬畏之心……乔布斯所言“Stay Hungry, Stay Foolish”,直译是“保持饥饿、保持愚蠢”,换成我们的文化语言则是 “求知若饥、虚心若愚”,这正是企业文化层面的“谦逊”,是生机勃勃的领导力的营养土。
-------李晓欣 招商银行总行培训中心副总经理
德鲁克提醒优秀的管理者,要为下属提供“帮助”而非“督导”。有实践经验的管理者大都赞同,“帮助”别人可是一件特别有技术含量的事儿。关于“帮助”,沙因教授的研究和贡献是独一无二的。他的建议总是既睿智,又实用。
-------康至军,HR转型突破中心创始人
沙因教授对“关系”做了深刻的剖析,特别澄清领导力作为一种“关系”的四个层级,帮助我们在一种动态相互联系的过程中,而非静态彼此孤立的现象中去发展谦逊领导力,在当下因新技术而倍速扩大的人际交往圈中,基于开放和信任去发挥“关系”的生产力。
-------郑园 中国电信学院领导力教研中心主任
沙因教授为我们提供了发展领导力的全新视角。VUCA时代的组织,需要智慧和敏捷性,什么样的领导力能成就这样的组织?从-1级到3级,每一级都反映出不同层次的群体动力关系。只有谦逊领导力,才有助于培养信任、开放和坦诚的组织氛围。如何发展谦逊领导力?作者以他的开创性思考,为我们指明了前进的方向和实践的路径。
--------汪江 高等教育学博士 中国银行国际金融研修院管理培训团队主管