作者本科、硕士和博士均就读于北京师范大学哲学系，2009年7月获得哲学博士学位，专业为马克思主义哲学。现为中国人民大学马克思主义学院副教授、硕士生导师，思想政治教育研究所所长。首批北京高校思想政治理论课特级教师，首批北京高校青年英才支持计划入选者，首批中国人民大学杰出学者“青年学者”入选者。主要从事马克思主义基本理论与思想政治教育、社会主义核心价值观与当代文化建设问题研究，出版个人专著1部，合著5部，先后主持国家社会科学基金青年项目和一般项目共两项，在《哲学研究》《教学与研究》《中国人民大学学报》《马克思主义理论学科研究》《学术月刊》等核心期刊发表学术论文50篇左右，其中有多篇被《中国社会科学文摘》和中国人民大学复印资料转载。

本书侧重研究马克思主义世界观的当代视野。从思想史上厘清马克思主义世界观的理论特质和方法论意义，结合时代发展的新特点新形势重点研究马克思主义世界观的当代发展，主要是从社会形态理论、社会建设理论、社会风险理论和意识形态理论的视野出发，探讨发展社会主义的中国道路、提升社会文明的中国经验，防范化解风险的中国方案，涵养价值观建设的精神资源。最后是围绕将世界观转化为方法论、将世界观转化为价值观的理念，探讨马克思主义世界观理论的治国理政的智慧和立德树人的自信。
全书由五个部分组成。
第一部分即第一章是总论性研究，主要是从思想史上探究马克思主义世界观的理论特质。
第二部分包括第二、三、四、五章，主要论述马克思主义世界观在当代的发展。
第三部分即第六章，主要研究马克思主义方法论的思想史阐释及其中国智慧的创造性运用和发展。
第四部分即七章，主要研究马克思主义世界观教育的文化自信和价值观自信。

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