本书系四川省中小学教师专业发展中心2016年度重点课题“开发地方美育课程促进教师专业能力发展研究”、四川省2016年度普教科研课题“以民间音乐文化传承教育为切入口的地方美育课程建设研究”的很终成果。主要内容包括：中国民族民间音乐教育的发展、地方民间音乐文化的传承、中小学音乐教师民间音乐采风、民间音乐的二度创作、民间音乐的传承教学、民间音乐在校园文化建设中的作用等。本书较为系统地梳理了民间音乐的相关理论，总结中小学校开展民间音乐传承教育的经验，对提升中小学音乐教师的专业能力、增强中华很好传统文化传承的责任感和自觉性、弘扬中华民族很好传统文化有积极意义。