宋雄，高级工艺美术师。2013年“影视动漫公共实训基地的设计与实施”获省级科研成果二等奖；带领团队于2014年广东卫视“技行天下”节目中动漫项目获冠军和佳视觉效果奖；历届“穗港澳蓉青年技能大赛”三维动画设计项目指导老师及大赛评委；2015年授予“穗港澳蓉青年动漫大赛广州市优秀教练员”称号；2016年“赢在广州”第五届大学生创新创业大赛“创业伯乐奖”；近五年获得市级以上一等奖十多项。

1、本套规划教材以国家职业标准为依据,以综合职业能力培养为目标,以典型工作任务为载体,以学生为中心,根据典型工作任务和工作过程设计教材的项目和学习任务。2、本套规划教材力求做到理论体系求真务实，教材编写融入了课程思政要求，体例实用有效，注重关键技能的培养和训练，并融入教学设计，应用于课堂理论教学和实践教学，达到教材引领教学和指导教学的目的。

速写中的线条运用对于速写来说非常重要，速写主要的表
现形式就是以线描来塑造形象，速写线条流畅、自然，富有节
奏感和韵律感，可以生动传神地表现物象。初学者练习速写一
般都从练习线条开始，线条是速写表现的媒介，画面中各种线
条之间的联系、对比、穿插、组合形成了画面疏密有序、平衡
又富于变化的效果。线条的练习具体如下。
（1）线条的长短练习。
速写线条有长有短，长线条流畅、自然。慢写的长线条给
人以静态的感觉，宁静、优雅、轻缓、质朴；快写的长线条给
人以动态的感觉，刚劲有力，极具速度感和伸展感。短线急促、
有力，给人以直接、严肃的感觉。线条的长短练习要注意一笔
画线，线条两端可以顿一下，中间则一气呵成，如图 223 所示。

目录
项目一 素描训练
学习任务一 素描的基本概念...............................002
学习任务二 素描基本技巧训练............................007
学习任务三 石膏几何体素描训练实例...................011
学习任务四 不同材质静物素描训练实例................020
学习任务五 组合静物素描训练实例......................029
项目二 速写训练
学习任务一 速写的基本概念...............................035
学习任务二 速写线条的表现训练.........................041
学习任务三 人物速写训练实例............................046
学习任务四 风景速写训练实例............................054
学习任务五 室内空间速写训练实例......................059
项目三 色彩训练
学习任务一 色彩的基本概念...............................069
学习任务二 色彩基本技巧训练............................076
学习任务三 色彩静物训练实例............................083
学习任务四 风景写生训练实例............................091
项目四 优秀美术基础作品赏析
学习任务一 优秀素描作品赏析............................101
学习任务二 优秀速写作品赏析............................110
学习任务三 优秀色彩作品赏析............................118