《如何做个好爸妈：家庭教育方略》：
人生时时都要选择，也时时必须选择，但如何选择却有高低、优劣之分。
爱因斯坦曾谈到时间和空间、质量和能量的关系。大意是，提高自己的质量，才能加大自己的能量；占有和拥有时间，才能拥有更大的生存空间。一个人可以选择放弃不想做、不愿做、做不好、无时间做的事，但绝不能放弃选择，就像有些事你可以不做，但你一定要做事。
选择往往与自主生活相伴，方向、目标、规划、计划这些词只与自主的人生相关。目标和方向本身就是选择的结果，也是自主的结果。被动的人蹉跎岁月，表面上明日复明日，实际上没有明日，他们的明日属于命运，而听任命运的摆布、随波逐流无须主动选择。自主的人拥有时间，总嫌明日不够，总害怕明日太短，对他们来说，明日转瞬即逝，实际明天很多很多，因为他们会抓住每一个明天。当方向、目标明确后，奋斗的方式、方法、途径及方案仍需选择，只要想自主生活，当自己生活的主人，就时时需要选择。
有的人有背景，有的人有背影，两种人都可能成功。但选择背景并利用家族关系背景的人，时时要出卖亲情；到处寻找关系当作背景的人，时时要出卖灵魂。这种人的成功属于别人，而不属于自己。选择背影的人要么付出辛勤，要么付出智慧，他们才既拥有亲情，又拥有灵魂，这种人的成功属于自己。选择背影的人的一生或多或少能留下自己的东西，可以无愧地告诉地球——我来过；而选择背景的人的一生留下的没有真正属于自己的东西，只能告诉父母——感谢你们给了我生命。额头上的汗水和眼睛里的泪水，你总要选择一样，聪明之人、大智之人会选择额头上的汗水。
在中国企业家网上看到360公司创始人周鸿祎在微博中如是说：我希望未来10年不是一个拼爹的时代，有背景这个词用得越来越少。我希望每个人，只要勤奋、聪慧、敢于冒风险，都有机会实现梦想。我希望每个人都能有机会做自己喜欢的事，不再以赚大钱作为成功的衡量标准。我希望这不是一个白日梦，而是能实现的中国梦。
目标对人的一生非常重要，目标方向和高度确定之后，与之相应的心理需求模式也随之产生，任何方向上的偏离都将更加远离目标，科学的目标才能使这种重要性得到体现。
有许许多多人总喜欢说：“我只想成为普通人，过自己的平凡日子。”因此，大部分人真的成了普通人。问题是想成就伟大事业有什么不好吗？当然不是。那么，为什么你要说只想成为普通人呢？只要稍微诚实一点，就应当承认，那只是自己不努力、无追求的借口。把“成为普通人”作为实在的表白，抑或是对人生意义的误解，抑或是对努力奋斗的人们的“嘲讽”。人与人之间的差距就在这里，有目标的人在赶路，没目标的人在闲逛；有目标的人在奔跑，没目标的人在散步。如果你不知道去哪里，那么，在前进的道路上，来自任何方向的风都不是顺风。目标正确、过程合理、动力充足，想不成功都难，水到渠成一定是必然结果。
人们总以为生存需求的满足、物质财富的获取是前进的动力，因而，认为当大官挣大钱就是目标。然而，这种动力是有限度的，一旦生存需求得到满足、物质财富足够享用时，这样的动力就会失去，有的人甚至刚刚解决温饱，就会成为行尸走肉，这正是所谓“富不过三代”“官不过两代”的原因。试想一下，如果一个人生来就有一个富裕的家庭，或生来就有一个高官父母，他可以毫不费力地获得财富和地位，他感受到生命的可能就是衰败和枯竭。而精神追求却是无止境的，人作为有灵魂的存在，就在于人可以有思想，可以有远超于物质存在的强力意志和自由精神。因此，人只有以生存为基础，以思想为动力，才能如寰宇运行，自强不息，不懈追求。有思想的人为生存而努力，但不限于生存；为财富和地位奋斗，但不止于财富和地位。真正有思想的人，就像一架“永动机”，不停歇地实现着自我，无论多么贫穷或多么富有，他们的生命总是闪耀着光辉。
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——德国存在主义哲学家 雅斯贝尔斯
★这本书不只适合家长，更适合所有在教育现场的教师，以及关注教育、终身学习的各界朋友们阅读。
——台湾著名儒学家，时哉时哉网络教育学院创办人 唐瑜凌
★父亲的教育确实对我帮助很大，我现在能成为一家知名高科技企业的机器学习科学家，与父亲的早年引导分不开。
——庞昱彤